srg2003 | |
|
DEY Так задача школы научить человека жить в социуме или выявить и дать предварительные знания специалистам? Если только первое то ИМХО детсада достаточно! Ну может и школы класса эдак до третьего и первое, и второе. Вы считаете учить жизни в социуме не нужно? что касается астрономии, как думаете- какому проценту выпускников школьная астрономия нужна в профессиональном плане? Кролика которого всячески не хотят предоставить? кто не хочет? законом определено, стандарты минобразования утверждены. У нас к стати такого предмета на выбор нет, только история церкви (без вариантов...) а что Вам на этот вопрос ответил местный прокурор? А какая завершающая часть обучения? сдача итоговых выпускных экзаменов, а до этого может по любым предметам проходить проверка остаточных знаний |
DEY | |
|
(srg2003 @ 25.03.2013 - время: 10:58) и первое, и второе. Вы считаете учить жизни в социуме не нужно? Отдельным предметом? НЕТ! (srg2003 @ 25.03.2013 - время: 10:58) что касается астрономии, как думаете- какому проценту выпускников школьная астрономия нужна в профессиональном плане? Примерно такому же как и школьная биология, или фундаментальная физика 0,01% (srg2003 @ 25.03.2013 - время: 10:58) а что Вам на этот вопрос ответил местный прокурор? Я вроде уде писал что являюсь гражданином Армении и наш местный прокурор по этому поводу ничего не думает... Армения мононациональная республика с одной государственной религией, вот и проходят в школе ՀԵՊ (Հայ Եկեղեցու Պատմություն - История Армянской Церкви) (srg2003 @ 25.03.2013 - время: 10:58) сдача итоговых выпускных экзаменов Помню у меня в школе было два выпускных экзамена: 1. Русский язык (диктант) 2. Математика А в аттестате оценок побольше... что-то не сходится! |
srg2003 | |
|
DEY Отдельным предметом? НЕТ! отдельным предметом не обойдется, нужен комплекс- логика, риторика, этика, основы правоведения и т.д. Помню у меня в школе было два выпускных экзамена: 1. Русский язык (диктант) 2. Математика А в аттестате оценок побольше... что-то не сходится! а у меня еще+2 предмета по выбору Я вроде уде писал что являюсь гражданином Армении и наш местный прокурор по этому поводу ничего не думает... Армения мононациональная республика с одной государственной религией, вот и проходят в школе ՀԵՊ (Հայ Եկեղեցու Պատմություն - История Армянской Церкви) не видел Ваш пост про гражданство если у Вас по закону государственная религия и нет выбора предметов,то в чем дело? почему тогда претензии к российскому закону, предоставляющему право выбора? |
efv | |
|
(DEY @ 18.03.2013 - время: 22:48)Я хочу подсунуть Вам свинью и предлагаю на выбор 1. Такой большой выбор безусловно влияет на желание их подсунуть. А религия это свиньи или кролик? 2. Тут всё очень просто. Как преподнесено в фильме Эректуса про мозги, мозг разделён на поля, ответственные за какие-то сферы деятельности. У кого больше математическое поле - будет математиком, у кого музыкальное - будет музыкантом. Но я думаю ещё может играть роль заполнение. Чем больше будешь заниматься наукой, тем меньше останется места для веры. И не из-за того, что наука более правильная, а просто в мозгу места физического остаётся меньше. Следовательно уменьшается физическая база, с которой мозг может работать. Как-то так. |
efv | |
|
(Немезида Педросовна @ 19.03.2013 - время: 15:42) (srg2003 @ 19.03.2013 - время: 11:21) какой процент эфирного времени? и в какое время? прайм-тайм? Видимо достаточное, чтобы вызврать отвращение у тех, кто желяет оградить своих детей от влияния церкви. Дети в это время должны спать, уважаемая Немезида! Помню как возмущались мультиком "Южный Парк", а ведь он шёл полдвенадцатого ночи! |
DEY | |
|
(srg2003 @ 25.03.2013 - время: 23:14) почему тогда претензии к российскому закону, предоставляющему право выбора? А разве у меня претензии? Вы спрашивали как в современных условиях можно подсунуть религию вот я и ответил - через школу, когда отсутствует критическое мышление. |
DEY | |
|
(efv @ 26.03.2013 - время: 00:31) А религия это свиньи или кролик? Это отвлечённый пример без намёка, он у меня появился от фразы подсунуть свинью... с тем же эффектом могу предложить на выбор курицу и утку. (efv @ 26.03.2013 - время: 00:31) 2. Тут всё очень просто. Как преподнесено в фильме Эректуса про мозги, мозг разделён на поля, ответственные за какие-то сферы деятельности. У кого больше математическое поле - будет математиком, у кого музыкальное - будет музыкантом. Но я думаю ещё может играть роль заполнение. Чем больше будешь заниматься наукой, тем меньше останется места для веры. И не из-за того, что наука более правильная, а просто в мозгу места физического остаётся меньше. Следовательно уменьшается физическая база, с которой мозг может работать. Как-то так. Тут дело вовсе не в физическом заполнении памяти, тут именно что конфликт взглядов. Если Ваша гипотеза верна то наблюдался бы такой же конфликт между разными областями научных знаний. |
srg2003 | |
|
(DEY @ 26.03.2013 - время: 09:01) (srg2003 @ 25.03.2013 - время: 23:14) почему тогда претензии к российскому закону, предоставляющему право выбора? А разве у меня претензии? Вы спрашивали как в современных условиях можно подсунуть религию вот я и ответил - через школу, когда отсутствует критическое мышление. тогда мне надо было уточнить, что говорим о России)) У нас с Вами закон совершенно разный по вопросам религии, у Вас государственная религия, у нас светское государство, поэтому и принципиально разный подход к образованию по данному вопросу |
DEY | |
|
(srg2003 @ 26.03.2013 - время: 14:47) тогда мне надо было уточнить, что говорим о России)) От этого суть не меняется, многие люди не имеют чёткой ориентации в этом вопросе и небольшого сопротивление достаточно чтобы они махнув на всё рукой согласились на преподавание религии детям. ИМХО религию надо преподавать в воскресных школах, а не в общеобразовательных. (srg2003 @ 26.03.2013 - время: 14:47) У нас с Вами закон совершенно разный по вопросам религии, у Вас государственная религия, у нас светское государство Сори я тут немного иной смысл вкладывал в фразу государственная религия. После Ваших слов посмотрел на вики определение Если какое-либо учение является государственным, то государство принимает участие в финансировании организации, в той или иной степени влияет на кадровые вопросы (от прямого назначения религиозных лидеров до подтверждения статуса выбранных внутри организации), принимает законодательные акты, регулирующую внутреннюю деятельность организации, привлекает религиозных лидеров к участию в государственных структурах. По этим критериям получается что светское государство, но с другой стороны (религиозные праздники не рабочий день, присяга президента на Конституции и Библии...) получаем что-то среднее. (srg2003 @ 26.03.2013 - время: 14:47) поэтому и принципиально разный подход к образованию по данному вопросу А вот подход до нельзя одинаковый, создаётся впечатление что наши законодатели заняты плагиатом (копируют Ваших). P.S. В школе преподавание религии стартовало с 2012/2013 учебного года, как и у Вас. Это сообщение отредактировал DEY - 26-03-2013 - 20:56 |
srg2003 | |
|
DEY От этого суть не меняется, многие люди не имеют чёткой ориентации в этом вопросе и небольшого сопротивление достаточно чтобы они махнув на всё рукой согласились на преподавание религии детям. так у нас родители, в отличие от Вашей ситуации имеют выбор среди нескольких религиозных культур или светской этики Сори я тут немного иной смысл вкладывал в фразу государственная религия. После Ваших слов посмотрел на вики определение не в вики смотреть надо , а в законодательство страны, вики это тот же самый забор А вот подход до нельзя одинаковый, создаётся впечатление что наши законодатели заняты плагиатом (копируют Ваших). для меня наличие или отсутствие выбора как раз и приниципиальное различие |
Рекомендуем почитать также топики: Агрессивный атеизм как знамя псевдоинтиллигенции Православие и язык Какого пола Бог... РПЦ и христианство Религия - опиум для народа |