SOS

Шесть лет и ты его в школу ?
может лучше было бы еще год в д/с походить ?
зачем вырывать детство?!
не понимаю ...
моя декабрьская, и я отдала ее почти в восемь, без двух месяцев....
и то было жалко...
хоть она и все быстро схватывала. я видела - она взрослеет.. с каждым заданием ... :(
"где мой первый касс - на боьшой Каретной...."

Девочку можно и позже ей в армии не служить! А мальчику нужно после школу еще успеть поступить в ВУЗ иначе просто пойдет служить!)

Боязно обсуждать данный аспект, ибо моей вот вот будет шестнадцать .. сама рано родила, не хотелось бы испытать то, что испытала моя мама, когда я заявилась с будущими мужем и секровью со словами "здрасти, мы жениться пришли" ... брррр.....

Класс третий с 6 лет пошли нам сейчас 8 лет!)

нечто похожее было и у меня с сыном (сейчас в 4 классе) с возрастом по мере взросления ...не понимал, зачем емушкола

теперь метим в художественную школу
какойтонеординарный талант выискался

Вот с шести лет мальчика надо пугать, если будет плохо себя вести, его в армию заберут.

Если ваш ребенок хорошо учится... может ему просто не интересно это изучать, может его развитие выше своих сверстников?
Один из вариантов ваш ребенок Индиго - то есть вундеркинд... Его нужно переводить на высшие классы иначе это может повлиять на его психику..

Это сообщение отредактировал Unbekannt - 03-02-2007 - 02:38

Привыкли к тому, что все дети разные? Ну тогда честь им и хвала. Лучше поздно, чем никогда.

Когда-то меня называли вундеркиндом - это было в начальной школе. Но у меня хромало поведение, и я не хотела учиться, забивала на домашние задания, не учила устные, всё старалась на переменке ухватить в последний момент. Результат - я скатывалась всё ниже, ниже. Родители не понимали, почему глупые чужие дети получают хорошие оценки, а их умная дочка - я - учится на три - четыре. А потому что отношение к школе, к учителям такое, не выработана серьёзность, трудолюбие, усидчивость.
Вот так вот, на сегодняшний день те девочки, которые были тупее меня, но старательнее, пополучали ВО, а до меня только к тридцати годам дошло, что надо учиться, учиться и учиться, и надо работать над собой. Десятки в первом классе ещё не говорят ровным счётом ни о чём. Согласна с Ординатором. Надо уважать учителей, это очень хорошая и важная профессия, а оклеветать их в газете (ведь именно это вы собирались сделать) - это ИМХО просто подло.

Я бы все равно в газете ничего не писала, мне просто сейчас интересно стало, почему после этого мой ребенок стал хорошим? До угроз они мне в глаза говорили-ваш ребенок дебил, приведете в школу когда пройдет курс психиатра, а после угрозы-он стал просто гиперактивным, его не отсаживают теперь на последнюю парту лицом к углу, подальше от всех детей, нигде не выделяют, его стали принимать нормально. А ребенка я всегда, не смотря ни на что учила уважать учителей. Он возмущался, говорил-почему я их должен слушать, если они на меня кричат, на что я отвечала-потому что это-УЧИТЕЛЬ!
В каждом классе должен быть козел отпущения, и я считаю, что своего ребенка я от этого спасла, хорошо, что без скандалов, а тихо и без шума. Сейчас учитель и в гости к нам приходит, ребенку дарит ручки, карандаши.
А иа 10 балов я сильно не надеюсь и не расслабляюсь, я понимаю, что это только маленькое начало большой жизни.

Увы. ему не нравится ничего кроме компа, как впрочем и многие дети нашего времени. Я с ним сама учу математику наперед, а вот с письмом он неважно... Говорила с ним чтобы в кружок записаться-у него 7 пятниц на неделю, гитары хватило на 2 дня, вот на бокс проситься, но не знаю, с его темпераментом можно ли так рисковать?

Хоть и старая тема... Может быть уже не актуально, но все равно отвечу. Это не с ребенком справляться надо, а с придурочной школой, которая не может адекватно реагировать на маленького ребенка. Договариваться с учителями. Не материально. А просто убалтывать их, говорить, говорить... и говорить...

Полностью согласна.
Так и поступила. С учительницей нашла общий язык, даже вот сегодня отправили детей в лагерь, договорились и на одну смену их вместе отправили. У нее дочка на три года старше, обещала присматривать, оказалось, что действительно ребенок вполне адекватен, просто НЕОБЫЧЕН и не такой как все. Даже мне бывает с ним сложно, но, главное найти время его ПОНЯТЬ и все наладится.
Только чудить начал-за племяшкой подглядывать, девочке 10, эт возрастное? или тревогу нужно бить?

Да я и ответила потому, что себя вспомнила. У меня ребенок во втором классе учился. Учительница новая к ним пришла. И вдруг проблемы начались. А за ребенком в школу мама моя ходила. Приходит раз и говорит - сходи к учительнице, она чем-то недовольна, а чем, я не поняла.

На другой день я пошла в школу после уроков. Села с ней разговаривать. Спрашиваю: вертится - нет, не вертится, разговаривает на уроках - нет, не разговаривает, обижает девочек - нет, не обижает... и так далее... Потом уже сама учительница задумалась, в чем проблема. А потом выдала мне такое... Говорит - он сидит и смотрит. На этом месте я поняла, что дело не в ребенке, а в ней. Начала о ней разговаривать. Мы просидели часа два. Оказалось, что она никогда не работала в школе, а только в детском садике. У нее муж пьет. Ребенок болеет. Устала она. И вообще... И вообще ей надо было на жизнь пожаловаться. В общем, мы подружились. Я к ней приходила поболтать просто. И никаких взяток не надо было, просто ей было грустно и одиноко. А дети так, под руку попались.

С тех пор стала ходить к учителям налаживать неформальные контакты.