Свободен
Свободна
Скрыть опции темы
Привет, гость!
Зарегистрируйся, чтобы получить полный доступ и возможность писать в форуме, группах и блогах.
Вход Регистрация
Вход Регистрация
 conica
|
|
|
Категорически против идеи...
|
 Mykola69
|
|
|
В розвитии человека как вида важное место занимает социализация, а не передача знаний. Сами знания ничто, они важны только в симбиозе с культурой, с отношением к социуму. Незря сейчас акцент делается в школе не на передачу знаний и формирование умений и навыков (так называемый ЗУН), а на компетентностный подход: в ЗУН включены и личностные компоненты. Закачать в мозг вероятно возможно, но какова их личностностная ценность? Насколько они изменят мировоззрение индивида? Все ли они ему необходимы? Человек - не компьютер, он не хранитель информации, не переработчик её, а составитель. Причем, индивидуализированной. Как горАривал Козьма Прутков: "Дважды два не всегда четыре. Например, в физике это меньше на дефект массы. А в таких науках как социология и право, не то, что дважды два, но и один плюс один - то ли будущая семья, то ли сговор с целью ограбления банка" П.С.: За дословность цитаты не отвечаю... |
 RooT_3000
|
|
|
я был бы рад, если бы мне в мозг флешку вшили что бы все помнить и знать. а то у нас голова большая, мозг здоровый, а толку нет, работает всего 5% головного мозга.
|
|
Mykola69
|
|||
|
Голова не дурная, она умная. Ей не нужен опыт, не пережитый хотя бы эмоционально, даже не физически. Поэтому "закачать" чужие знания в неё нельзя, эти знания нужно получить самому. И хотя все советуют учиться на ошибках других, мы упрямо совершаем свои, дабы получить собственный опыт, собственные знания. Чужие знания могут служить нам ориентиром, предостережением, помощью, наконец. |
||
 rach123
|
|||||
|
если уже речь идет о "закачивании" - то опыт тоже можно закачать. Что такое опыт ? - это тоже информация... |
||||
|
Mykola69
|
|||
|
Не совсем. Информация - это знание, прежде всего. Опыт - это знание соединённое с эмоциональным переживанием, мышечным переживанием, то есть, информация, прошедшая через физическое тело. Вы учите, например, стихотворение. С трудом. У вас уже попа болит сидеть за столом и "долбить" его. И когда вы его выучите, в конце концов, вы будете помнить и его, и те страдания ваше попы во время его изучения. И вы уже будете знать все трудные места это произведения, все непонятные места, многое из этого стихотворения вы поймёте или интерпретируете по-другому... |
||
|
RooT_3000
|
|||
|
вот с этим я конечно согласен. после таких мучений до конца дней будешь помнить эти стихотворения. но как быть людям, у которых проблемы с памятью. лекарства не помогают, да и трудновато витамины достать. а с возрастом, многое забывается, не возможно ведь запомнить абсолютно все. я вот не помню детский сад и школу. с трудом вспоминаю эти моменты. а так же интересные моменты из жизни, буквально через месяц все стирается. вот ради этого я бы все же вшил себе флешку. да хотя бы анектоды рассказывать, а то забываю их разом. |
||
|
Mykola69
|
|
|
Тогда необходм будет ещё один процессор, чтобы обрабатывать всю накопленную информацию!!! Наша голова устроена так, что в "оперативной памяти" содержит необходимое для повседневной жизни, остальное либо "забывается" (а на самом деле бессистемно лежит в памяти), либо мы не прилагаем усилий, чтобы вспомнить. Если же всё будет "активным" наш мозг просто закипит... |
|
RooT_3000
|
|
|
я тоже пришел к мнению, что мозг закипит если вся эта информация будет постоянно обрабатываться в голове. но просто не хочется многое забывать.
|
|
Mykola69
|
|
|
А для этого существуют мнемотехники. В чатности нужно использовать все основные виды памяти: визуальную, аудиальную, механическую, логическую, ассоциативную... Читать, так вслух, не полениться переписать и хорошенько подумать о том, что написано пером... |
|
Углерод
|
|||
|
 Главное насос неЗабыть выключить! А то голова лопнет.
|
||
|
|
|
Знание должно подкрепляться опытом, иначе оно бесполезно,оно просто будет лежать мертвым грузом в мозгах. Так что как это не банально,но всему свое время. |
|
dogfred
|
|||
|
Не расстраивайтесь! КПД у паровоза - 10%. У вас, по вашим словам, 5%. Значит, вы работаете как полпаровоза! Достаточно высокий показатель! |
||
 Kinder~
|
|
|
Все всё будут знать, всем нужна будет равная работа..выходит так? А какая именно?
|
|
TBAOM
|
|
|
С грузом знаний в голове-это хорошо, лучше бы почистили агрессию у каждого, а то так кто-то закачает себе "как захватить мир" и писец всему 
|
|
Al-spr
|
|
|
И телевизор не нужен будет, и на прямую всех зомбировать будут...
|
|
лошкин
|
|
|
А сейчас куда знания закачиваются? Минуя мозг что ли? |
|
TBAOM
|
|
|
Я тут вот подумал, а мозг наш выдержит такие перегрузки, даже если инфа и закачается, но мозг не привык к такому большому объёму, и нас начнёт "глючить", всё-таки надо постепенно знания накапливать.
|
 косильщик Лужаек
|
|
|
читал антиутопию,-автора сейчас,не помню-там людей изначально-на конвейре делили на группы-по интеллекту и воспитывали соответственно,-они просто не могли выйти из своего социального "этажа" ...кстати,напоминает средневековую Японию, да пожалуй и Индию тоже.
|
|
Дикарь.
|
|
|
Да, конечно, можно, в принципе создать технологию, которая будет загружать информацию прямо в мозг, но преподаватель не просто передатчик информацииЮ он ещё окрашивает информацию своими эмоциями и мнением и в нашей власти верить ему или нет. Кроме сухих фактов мы получаем позыв мыслить критически, самостоятельно и самлму думать над полученой информацией.
|
|
Рекомендуем почитать также топики: Искусственный разум и сознание. Следующий шаг в Эволюции... Псевдо(лже)-наука и наука Единое человечество Вопрос |