sxn3129578223 | |
|
(tiwas @ 05.09.2013 - время: 10:40) (tantrik @ 05.09.2013 - время: 10:11) http://news.mail.ru/politics/14625574/ - собственно сабж. Интересно, какой процент оболтусов будет делать домашку добровольно и при этом заниматься самообразованием? думаю 50%... А в некоторых СУЗ и все 80%.. Зависит от мотивации и самой школы.. Не знаю, каков процент. В каких-то классах будет 100%, но это очень большие исключения. Был я в сузе одном, уверяю Вас, там 0% - просто 0% делали домашнюю, 2-3 человека имитировало то, что они хотя бы открывали задачник, 2-3 у них списывало, остальные либо ничего не делали, либо вообще не ходили на занятия. Это сообщение отредактировал sxn3129578223 - 20-12-2013 - 02:26 |
sxn3129578223 | |
|
(Sorques @ 06.09.2013 - время: 02:17) (Marinw @ 06.09.2013 - время: 01:33) Образованных людей должно быть как можно меньше (только элита), остальным мыслить не надо - это политика капитализма ВСЕГО капитализма или некоторых стран? Всего. Вы разве не в курсе деградации образования в США? Я имею в виду среднее образование, да и высшее за исключением топовых университетов, где, как мы знаем, русские профессора читают лекции китайцам (это, конечно, утрировано, но не так уж далеко от правды). Возможно, в Японии ситуация иная, но там очень специфическая страна. |
ЁлыПалы | |
|
(d.Swift @ 05.09.2013 - время: 11:16) (Prelest Gold @ 05.09.2013 - время: 11:11) 20% максимум, зависит от сознательности учеников и от их родителей... ага, от сознательности учеников и ширины отцовского ремня именно так, дай волю не будут вообще занятия посещать, игры по сети всю ночь и до обеда здоровый сон... |
tomsoyer3 | |
|
Недавно у нас в гостях была родственница из Германии. Ее сын 14 лет учится в школе и у них нет домашних заданий. Она очень не довольна либеральностью немецкого образования. Ее просто поразило, что во время посещения Третьяковской галереи, увидела большое количество школьников, которые с интересом изучали экспонаты. Она сказала, что у них такого не возможно. Дети разнузданы, нет авторитета педагога, дома сами не занимаются. Только играют в компьютерные игры. Заставлять их нельзя тут же заявят о нарушении их прав родителями.
|
134А | |
|
(tomsoyer3 @ 09.01.2014 - время: 19:24)Недавно у нас в гостях была родственница из Германии. Ее сын 14 лет учится в школе и у них нет домашних заданий. Она очень не довольна либеральностью немецкого образования. Ее просто поразило, что во время посещения Третьяковской галереи, увидела большое количество школьников, которые с интересом изучали экспонаты. Она сказала, что у них такого не возможно. Дети разнузданы, нет авторитета педагога, дома сами не занимаются. Только играют в компьютерные игры. Заставлять их нельзя тут же заявят о нарушении их прав родителями. А почему нет? Сознательные выучатся, а на несознательных и труд учителей тратить не надо. |
Мавзон | |
|
Пять - шесть уроков в школе - более, чем достаточная нагрузка на организм подростка. Причем, даже половину этого времени дети вряд ли способны активно усваивать материал. Домашние задания еще - зачем? Но процентов 20 все равно будут делать.
|
rattus | |
|
старшеклассник уже сформировался как личность. поэтому кто не делал домашние задания - там и не будет делать, а кто решал задачки вместо того чтоб одноклассницу трахать - то и будет решать.
|
rattus | |
|
(sxn3160631165 @ 09.01.2014 - время: 20:55) (rattus @ 09.01.2014 - время: 20:48) старшеклассник уже сформировался как личность. поэтому кто не делал домашние задания - там и не будет делать, а кто решал задачки вместо того чтоб одноклассницу трахать - то и будет решать. Вы хотите сказать-что кто задачки решает, плохо? неа, я хотел сказать jedem das seine. кому-то задачки, кому-то минет в подъезде... И никакие инициативы Медведева не изменят это положение вещей. |
134А | |
|
(sxn3160631165 @ 09.01.2014 - время: 20:40)в молодом возрасте, дети не думают о будущем-представляют все в розовых красках. С молодого возраста детям надо всё обрисовывать в достаточно суровых красках. Пусть сами думают, что к чему. Да и примеры из жизни не худо бы показать, что к чему приводит. |
Fregata magnificens | |
|
50%, возможно, больше.
|
mjo | |
|
(tomsoyer3 @ 09.01.2014 - время: 19:24)Недавно у нас в гостях была родственница из Германии. Ее сын 14 лет учится в школе и у них нет домашних заданий. Она очень не довольна либеральностью немецкого образования. Ее просто поразило, что во время посещения Третьяковской галереи, увидела большое количество школьников, которые с интересом изучали экспонаты. Она сказала, что у них такого не возможно. Дети разнузданы, нет авторитета педагога, дома сами не занимаются. Только играют в компьютерные игры. Заставлять их нельзя тут же заявят о нарушении их прав родителями. А в какой школе он учится? |
tomsoyer3 | |
|
В обычной школе, а разве там разные школы? Есть, наверное и элитные, но я не стал спрашивать. Они живут в небольшом городке на западе Германии и сомневаюсь, что там есть элитные школы.
|
tomsoyer3 | |
|
Правильно, теперь мы у них перенимаем, то от чего они отказались. Я имею ввиду ЕГЭ.
|
tomsoyer3 | |
|
Поясню, если не понятно из текста и предыдущих моих постов. Правильно - это с сарказмом! А ведь было когда-то такое понятие как Эзоповская речь и умение читать между строками. Точно - нельзя отменять домашние задания!
|
RISLOVE | |
|
Домашнюю работу делают 10-20% учеников. Остальные списывают у товарищей с решебников или интернета. Домашаняя работа необходима, чтобы закрепить усвоенный материал, заставить думать и развиваться ребенка, а порой и родителей, ведь не редки случаи когда задачу решают всей семьей, да еще подключают знакомых и друзей))))
|
mjo | |
|
(tomsoyer3 @ 10.01.2014 - время: 01:02)В обычной школе, а разве там разные школы? Есть, наверное и элитные, но я не стал спрашивать. Они живут в небольшом городке на западе Германии и сомневаюсь, что там есть элитные школы. Разные. После начальной школы происходит разделение детей, в основном по способностям, на три разные группы. Дальше или т.н. главная школа - самая слабая (подготовка к малоквалифицированной профессиональной деятельности), или реальная школа, после которой можно идти работать или учиться дальше, или гимназии где даётся аттестат зрелости, дающий право на поступление в университет. Соответственно и нагрузка, система образования и срок обучения и пр. разные. |
Disengagement | |
|
(RISLOVE @ 10.01.2014 - время: 02:05)... ведь не редки случаи когда задачу решают всей семьей, да еще подключают знакомых и друзей)))) Это смотря какая семья. Если какая-нибудь рабоче-крестьянская семья, которые из тех, кого в СССР из школы после 8-го класса в ПТУ выпихивали с обязательным посещением вечерней школы, то вместе там никакой домашней работы не будет. Но домашняя работа, да, необходима, для закрепления материала пройденного в школе с обьяснением учителя. |
Disengagement | |
|
(mjo @ 10.01.2014 - время: 03:42) (tomsoyer3 @ 10.01.2014 - время: 01:02) В обычной школе, а разве там разные школы? Есть, наверное и элитные, но я не стал спрашивать. Они живут в небольшом городке на западе Германии и сомневаюсь, что там есть элитные школы. Разные. После начальной школы происходит разделение детей, в основном по способностям, на три разные группы. Дальше или т.н. главная школа - самая слабая (подготовка к малоквалифицированной профессиональной деятельности), или реальная школа, после которой можно идти работать или учиться дальше, или гимназии где даётся аттестат зрелости, дающий право на поступление в университет. Соответственно и нагрузка, система образования и срок обучения и пр. разные. А кто решает в какую школу после начальной идти? Родители? Или их распределяют по их результатам обучения школьная администрация? А сколько лет в начальной школе учатся в Германии? Это сообщение отредактировал Disengagement - 10-01-2014 - 04:12 |
mjo | |
|
(Disengagement @ 10.01.2014 - время: 04:02)А кто решает в какую школу после начальной идти? Родители? Или их распределяют по их результатам обучения школьная администрация? По результатам обучения, оценки способностей,желанию к учебе и т.д. А сколько лет в начальной школе учатся в Германии? От 4-х до 6 лет. В зависимости от земли. Начинают в 6 лет. |
дамисс | |
|
(mjo @ 10.01.2014 - время: 21:05) (Disengagement @ 10.01.2014 - время: 04:02) А кто решает в какую школу после начальной идти? Родители? Или их распределяют по их результатам обучения школьная администрация? По результатам обучения, оценки способностей,желанию к учебе и т.д. То есть по сути, то же что и в СССР было. |
Disengagement | |
|
(дамисс @ 10.01.2014 - время: 23:50) (mjo @ 10.01.2014 - время: 21:05) (Disengagement @ 10.01.2014 - время: 04:02) А кто решает в какую школу после начальной идти? Родители? Или их распределяют по их результатам обучения школьная администрация? По результатам обучения, оценки способностей,желанию к учебе и т.д. То есть по сути, то же что и в СССР было. Да нет, в СССР не было распределения в какие-то разные по уровню школы после начальной. Было три класса начальной школы с одним учителем в течение трёх лет. С 4-го класса начиналось преподавание дисциплин специалистами - историки, географы, математики, далее физики, химики, ботаника/зоология/анатомия/биология, далее астрономия, обществоведение. Начальная и средняя школа находились всегда в одном здании. В Германии, я так поняла, начальная школа растянута на 6 лет и потом только перемещение в разные средние школы по способностям. В СССР тех, кто еле-еле дотягивал по успеваемости до 8-го класса, по окончании оного, отправляли в Профессионально Техническое Ущилище, где обучали конкретным специальностям, как сантехник, электрик, токарь, швея, кулинария и пр. Дети, которые усваивали школьный материал заканчивали 10 классов. |
дамисс | |
|
(Disengagement @ 11.01.2014 - время: 00:15) (дамисс @ 10.01.2014 - время: 23:50) (mjo @ 10.01.2014 - время: 21:05) По результатам обучения, оценки способностей,желанию к учебе и т.д. То есть по сути, то же что и в СССР было. Да нет, в СССР не было распределения в какие-то разные по уровню школы после начальной. Было три класса начальной школы с одним учителем в течение трёх лет. С 4-го класса начиналось преподавание дисциплин специалистами - историки, географы, математики, далее физики, химики, ботаника/зоология/анатомия/биология, далее астрономия, обществоведение. Начальная и средняя школа находились всегда в одном здании. В Германии, я так поняла, начальная школа растянута на 6 лет и потом только перемещение в разные средние школы по способностям. В СССР тех, кто еле-еле дотягивал по успеваемости до 8-го класса, по окончании оного, отправляли в Профессионально Техническое Ущилище, где обучали конкретным специальностям, как сантехник, электрик, токарь, швея, кулинария и пр. Дети, которые усваивали школьный материал заканчивали 10 классов. В СССР негласное распределение осуществлялось после 8го класса - кого в ПТУ, кого в ВУЗы. |
Disengagement | |
|
(дамисс @ 11.01.2014 - время: 00:19) (Disengagement @ 11.01.2014 - время: 00:15) (дамисс @ 10.01.2014 - время: 23:50) То есть по сути, то же что и в СССР было. Да нет, в СССР не было распределения в какие-то разные по уровню школы после начальной. Было три класса начальной школы с одним учителем в течение трёх лет. С 4-го класса начиналось преподавание дисциплин специалистами - историки, географы, математики, далее физики, химики, ботаника/зоология/анатомия/биология, далее астрономия, обществоведение. Начальная и средняя школа находились всегда в одном здании. В Германии, я так поняла, начальная школа растянута на 6 лет и потом только перемещение в разные средние школы по способностям. В СССР тех, кто еле-еле дотягивал по успеваемости до 8-го класса, по окончании оного, отправляли в Профессионально Техническое Ущилище, где обучали конкретным специальностям, как сантехник, электрик, токарь, швея, кулинария и пр. Дети, которые усваивали школьный материал заканчивали 10 классов. В СССР негласное распределение осуществлялось после 8го класса - кого в ПТУ, кого в ВУЗы. Это не было распределением. Не все, по окончании средней школы поступали в ВУЗы. Многие не добирали баллов и снова пытались поступать туда же на следующий год. Те, что послабее, поступали туда, где не было конкурса и где был недобор студентов. |
Рекомендуем почитать также топики: кого хотим? Царская Россия Феминизм Рабочие профессии в России вновь востребованы? Союз мужчины и женщины в эпоху глобализации. |