Двоечники

Nifertity, эти Ваши слова я, пожалуй, спишу в счет Вашего возраста. Надеюсь, что став чуть старше, Вы поймете, насколько Вы ошибаетесь! Эти Ваши слова характеризуют Вас как существо с аморфной жизненной позицией, недостойной уважения. Вы меня разочаровали, мадмуазель! Перечитайте "Преступление и наказание" Ф. Достоевского - "среда заела", посмотрите "Шоу Герлз" (ShowGirls) Пола Верховена, если еще не смотрели. Потом "приходите", и я объясню Вам, что такое Ваш диплом, и зачем он ВАМ нужен...

Nifertity, помимо того, что сказанное Вами выше - , так Вы еще и неправы. На этом форуме я очень редко делаю утверждения: чаще я предполагаю и высказываю свое мнение. Так вот в данном случае я УТВЕРЖДАЮ, что Вы неправы. Во-первых, Вы касаетесь вопроса наличия / отсутствия вкуса у людей и понятия о красоте. А эти понятия: а) субъективны сами по себе (каждый человек мир воспринимает по-своему); б) БОЛЕЕ ЧЕМ субъективны в современном мире, который все известные стили в живописи, музыке, архитектуре и пр. беззастенчиво смешивает, экспериментируя в поисках новых форм. Согласен, есть определенные черты, характеризующие отсутствие вкуса у человека. Есть определенные "стандарты стиля", а также модная ныне традиция эти стандарты нарушать. Но, тем не менее, уровень "архитектор-профессионал", имхо, ничтожно мал для того, чтобы человек мог утверждать, что клиент неправ. Для этого необходим уровень "дизайнер №1". Я знаю только одного такого человека: это самизнаетекто. И только он может делать вот такие утверждения. Я могу доказать Вам свою правоту простым примером. Купите себе DVD-диск (лучше несколько) с записью программы «Квартирный вопрос». Затем купите себе побольше кукурузных хлопьев «Nestle Fitness», и апельсинового сока (натурального). После этого в субботу утром отключите все средства связи и запритесь одна у себя в квартире. Устройтесь поудобнее на диване с хлопьями и соком. Начинайте просматривать по одному сюжету. После каждого сюжета делайте паузу в 15-20 минут. По окончании просмотра (возможно не сразу) у Вас будет четкое ощущение, что ряд проектов действительно интересны, есть так себе, а есть и полнейшее гуано. Это произойдет по двум причинам: 1) Ваше восприятие мира, вкус и понятие прекрасного отличается от таковых у других людей; 2) среди дизайнеров (тех самых архитекторов-профессионалов, о которых Вы говорили выше) тоже есть совершеннейшие бездари, обладающие знаниями, но напрочь лишенные таланта, чувства стиля и «интуиции прекрасного» (хороший термин, правда? Только что придумал. )
Во-вторых, возможность человека делать мир вокруг себя "таким, какой он хочет" характеризует определенный уровень его Успешности. Кто-то делает бизнес, а кто-то архитектурные проекты. "Бывший двоечник" достиг в своем деле таких высот, что у него есть особняк, с которым он может себе позволить и хочет делать все, что ему вздумается. Любой каприз за его деньги. Money talks, bullshit walks © Он может себе позволить такое отношение к жизни: захочет - и закрасит дорогую резьбу белой краской, захочет - унитаз к потолку привинтит, захочет - на переговоры суперважные явится в сандалиях, шортах-бермудах и гавайской рубахе. Раз жизнь его прогнуть не сумела, то он жизнь прогибает под себя так, как фантазии хватит. И задача архитектора-профессионала в этом случае – безвкусные желания клиента уловить, выполнить безукоризненно, получить честно заработанные деньги и тихонько удалиться в свой недорогой стильный офис. Вот когда будут они с «бывшим двоечником» на одном уровне, тогда состоится между ними вот такой примерно диалог:
Бывший Двоечник: «Мне нужно отремонтировать мой особняк. Закрасьте резьбу, что на плитах из красного дерева, белой краской, и по всему дому заху#рьте красные полоски».
Дизайнер №1: «Нет, Бывший Двоечник. Обратитесь-ка лучше с этим вопросом к архитектору-профессионалу. Он поможет. А я дизайн интерьера сделаю Вам по своему усмотрению. И Вы его примете. И вам в Вашем особняке будет после этого жить хорошо».
Б.Д.: «Хорошо, я согласен».
Д.№1: «Тогда запишитесь в очередь (она у меня на два года вперед). Когда начнутся работы, поезжайте на полгода жить в свой дом в Ганновере. Счет я Вам туда пришлю по окончании работ».
Б.Д.: «Ок».

В третьих, что Вы подразумеваете под «традиционным авторитарным управлением» и «корпоративизмом»?.. Не дожидаясь ответа на этот вопрос, могу сказать Вам, что ничего никуда не уходит и уходить не собирается. Как авторитарный, так и демократический (если его можно так назвать) стили управления актуальны и прекрасно сосуществуют. Я не имел чести наблюдать за работой зарубежных компаний, и стиль их менеджмента оценить не могу. Но вот в российских компаниях нет (да и быть не может) четкой директивы, что мол так и так, чтобы никакого авторитаризма с сегодняшнего дня, работаем целиком на принципах корпоративного управления. Стиль менеджмента зависит в большинстве случаев от характера руководителя, или руководителей (ключевых фигур компании, ее так называемого топ-менеджмента), то есть от конкретного человека. К слову сказать, в практике российского СОВРЕМЕННОГО менеджмента свою эффективность доказали оба стиля (это я Вам даже по собственному небольшому опыту могу сказать). В свое время мне довелось учиться с одним весьма интересным человеком: мы проходили курс «Менеджер, организация и персонал». Он является руководителем нескольких(!) компаний. Когда его спросили, зачем он пришел учиться, он сказал: «Я пришел научиться слушать людей. Я подавляю своих сотрудников, я слишком властный человек. Я всегда делаю только так, как сам считаю нужным, несмотря на все доводы». По окончании курса он сказал: «Господа! Мне было очень приятно со всеми Вами познакомиться и общаться. Но касательно стиля управления – я, пожалуй, останусь при своем». По жизни это более чем успешный человек.

P.S.: Nifertity, Вы стали делать в своих постах орфографические и пунктуационные ошибки, что для Вас нетипично. Вы спешите или волнуетесь?.. Не СтОит!

Да неужели?!! А я оху#нно люблю, когда играют на саксофоне!..

Андариэль, хотя и немного не в тему, но мысль интересная и думаю, что правильная. Спасибо.

Format C, единственный более-менее внятный ответ по теме. Благодарю.

Господа модераторы! Прошу немедленно закрыть эту тему (считаю, что как ее автор, я имею право на подобную просьбу): судя по всему, я не смог структурировать свою мысль и донести ее до окружающих. Потому что у меня ощущение, будто вокруг меня инопланетяне, и они разговаривают со мной на древнеассирийском языке.

Угу, так и есть. А вот почему так и есть - это основательно описал Юрий Мороз в своей книжке "Ваше кредо: вечно второй?".
Действительно, в жизни успехов добивается тот, кто эту жизнь знает. Кто умеет понимать свои собственные интересы, ставить цели, возвысится над локальными проблемами и увидеть наилучший путь. А удел отличников - работа специалиста. Школа ведь жизни не учит, школа готовит специалистов (будущих). Заготовки для будущих винтиков машины. А винтик выше головы прыгнуть не может! Кто-то получит награду побольше, кто-то - поменьше...

Если у вас в стране не котируются ваши же дипломы - это говорит лишь об одном: эти дипломы ничего не стоят. Такое бывает... Чтобы диплом котировался - необходимо чтобы он гарантировал, что его обладатель - реально может быть полезен как специалист в данной области. А если система образования этого обеспечить не может, если дипломы получают (или покупают) всякие-разные... - тогда они и не котируются.

Почему так пессимистично? Ты никому не нужна? Ничего не знаешь и не умеешь?

Думаю, что "ни в одной стране мира" означает "ни в одной стране мира за исключением той, где он получен"
--

Значение того или иного шага можно оценить только со временем.
Если человек изначально выбирает путь "быть с образованием", то жизнь его, по любому, уже предопределена. Т.е. можно сказать, чем он будет по жизни заниматься.
А сколько процентов от твоего диплома признают в других странах (и, соответсвенно, сколько предметов придется при необходимости досдавать) - вопрос безусловно интересный, но второстепенный.
От любого негуманитарного диплома что-нибудь зачтется! Хотя бы на уровне колледжа...

А какое это имеет значение? Если человек получает образование в одной стране, а потом работает в другой - то imho его судьба уже в некотором смысле несчастна.

Ню-ню! :)

Вот-вот! Диплом (особенно красный) - свидетельство усидчивости. И того, что человек привык прилежно, старательно выполнять задания. А чему его там учили - не суть важно, все-равно на практике это вряд-ли пригодится.

Сорри за оффтоп, но... интересует смысл этого слова!

Не шибко логично "учиться впрок", это то же самое, что придя в магазин покупать все подряд, вдруг пригодится? Вспомните какие предметы вы изучали в школе и какую роль сыграли эти знания потом? Не возникает ощущения, что время было потрачено не лучшим образом? Конечно, если человек не знает чем он хочет в жизни заниматься - это печально, и ему трудно выделять нужное среди всего. Но есть и обратная связь - если человек уже будучи взрослым продолжает себя пичкать общеобразовательными программами - это отнюдь не способствует формированию его будущих интересов. Кроме разве что будущих ученых.