Closed TopicStart new topic

Страницы: (13) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 
Kirsten
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 5159
  • Статус: ...призрак, просто призрак...
  • Member OfflineЖенщинаЗамужем
QUOTE (Билл Баклуши @ 11.01.2012 - время: 16:44)
QUOTE (Kirsten @ 11.01.2012 - время: 12:47)
Его там уважать стали как вожака стаи. Вряд ли сейчас такая методика пройдет.

И еще раз, хоть в качестве воспитателя беспризорников, хоть детей репрессированных (что вообще кошмар) - это были сироты, самое главное не забывать про это.

С детьми репрессированных, надо понимать, главная задача состояла в том, чтобы ребенок как можно скорее родителей забыл.

Разобрались бы вы с вопросом для начала, слава Богу есть литература. Разве вопрос стоит сирота ребенок или нет? да нет, вопрос стоял по другому. Одно дело беспризорники,без пяти минут уголовники и другое дело воспитанные домашние дети.И все они в итоге, и те и другие, стали нормальными людьми, конечно с точки зрения советского понимания слова нормальность. И не надо выставлять Макаренко как некого дрессировщика диких зверей.Этакого вертухая для уголовников. Это не так.
В коммуне не спрашивали про прошлое ребенка и главная задача была сделать детей достойными людьми. Что ему с успехом удалось. Ни какого другого такого же примера привести нельзя.

угусь... так я и поверила, что наполнив колонию детьми репрессированных, не поставили перед Макаренко задачу по перевоспитанию Членов Семей Изменников Родины. Небось, главная задача была, чтобы дети как можно быстрее забыли родителей.
Kirsten
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 5159
  • Статус: ...призрак, просто призрак...
  • Member OfflineЖенщинаЗамужем
QUOTE (Билл Баклуши @ 11.01.2012 - время: 16:44)
QUOTE (Kirsten @ 11.01.2012 - время: 12:47)

А что, у нас еще учат педагогике по Макаренко????

А надо по Гарри Поттеру?

И зачем ты это сказал? 00062.gif
ps2000
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 355
  • Статус: Хочу познакомиться.
  • Member OfflineМужчинаСвободен
QUOTE (Kirsten @ 11.01.2012 - время: 16:15)
впечатление, что это мечты, мечты, мечты.. и никакого расчета и финансового обоснования.

Правильное впечатление
"Мертвые души" почитайте - один из героев там тоже мечтал
Но это уважаемый Шахтер мечтает. А родители его, которые задумали этот проект, вероятно все просчитали.
Что бы получить субсидии и деньги на строительство надо всего то 20-30% от выделяемых сумм заплатить.
А как красиво все начиналось
ps2000
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 355
  • Статус: Хочу познакомиться.
  • Member OfflineМужчинаСвободен
QUOTE (Kirsten @ 11.01.2012 - время: 16:19)
А что, у нас еще учат педагогике по Макаренко????

Конечно учат 00058.gif И по Макаренко, и по Сухомлинскому, и по Песталоцци (не побоюсь этого слова) учат
Билл Баклуши
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Мастер
  • Репутация: 628
  • Статус: Чему бы грабли не учили, а сердце верит в чудеса
  • Member OfflineМужчинаСвободен
QUOTE (Kirsten @ 11.01.2012 - время: 15:51)
QUOTE (Билл Баклуши @ 11.01.2012 - время: 16:44)
QUOTE (Kirsten @ 11.01.2012 - время: 12:47)

А что, у нас еще учат педагогике по Макаренко????

А надо по Гарри Поттеру?

И зачем ты это сказал? 00062.gif

Ну если так не понятно я объясню.Ну если можно рассуждать о Макаренко не читая его трудов по педагогике, зная о нем по наслышке, в лучшем случае по художественному произведению "Педагогическая поэма" , так почему бы не порассуждать о западной педагогике из ходя из Гарри Поттера?

Это сообщение отредактировал Билл Баклуши - 11-01-2012 - 17:07
Kirsten
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 5159
  • Статус: ...призрак, просто призрак...
  • Member OfflineЖенщинаЗамужем
QUOTE (Билл Баклуши @ 11.01.2012 - время: 17:06)
QUOTE (Kirsten @ 11.01.2012 - время: 15:51)
QUOTE (Билл Баклуши @ 11.01.2012 - время: 16:44)

А надо по Гарри Поттеру?

И зачем ты это сказал? 00062.gif

Ну если так не понятно я объясню.Ну если можно рассуждать о Макаренко не читая его трудов по педагогике, зная о нем по наслышке, в лучшем случае по художественному произведению "Педагогическая поэма" , так почему бы не порассуждать о западной педагогике из ходя из Гарри Поттера?

Гарри Потера я тоже не читала... 00020.gif

Это сообщение отредактировал Kirsten - 11-01-2012 - 17:13
fantomih
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 3018
  • Статус: Надежда умерла...Остались последствия...
  • Member OfflineМужчинаВлюблен
Уважаемые друзья давайте всё же вернёмся к вопросу темы.
Как вы считаете какие меры необходимо предпринять,чтобы исправить сложившуюся в данный момент ситуацию во многих школах?
Kirsten
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 5159
  • Статус: ...призрак, просто призрак...
  • Member OfflineЖенщинаЗамужем
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 19:47)
Уважаемые друзья давайте всё же вернёмся к вопросу темы.
Как вы считаете какие меры необходимо предпринять,чтобы исправить сложившуюся в данный момент ситуацию во многих школах?

Я считаю, что надо особое внимание обучению в начальной школе уделить. В частности, давать детям больше заданий, где воспитывается терпение и усидчивость. ИМХО, что беды дальнейшие из недостатка этих качеств произрастают.
fantomih
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 3018
  • Статус: Надежда умерла...Остались последствия...
  • Member OfflineМужчинаВлюблен
QUOTE (Kirsten @ 11.01.2012 - время: 20:01)
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 19:47)
Уважаемые друзья давайте всё же вернёмся к вопросу темы.
Как вы считаете какие меры необходимо предпринять,чтобы исправить сложившуюся в данный момент ситуацию во многих школах?

Я считаю, что надо особое внимание обучению в начальной школе уделить. В частности, давать детям больше заданий, где воспитывается терпение и усидчивость. ИМХО, что беды дальнейшие из недостатка этих качеств произрастают.

Почти все дети до 5 класса почти ангелы.Шумные,баловники,но ангелы)))
А вот потом.Как ни крути влияние улицы,телевизора,интернета очень большой негатив даёт.
И вот после такого негатива из ангелов вырастают демонята.
И с ними увы учитель практически не способен бороться.

Kirsten
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 5159
  • Статус: ...призрак, просто призрак...
  • Member OfflineЖенщинаЗамужем
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 20:04)
QUOTE (Kirsten @ 11.01.2012 - время: 20:01)
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 19:47)
Уважаемые друзья давайте всё же вернёмся к вопросу темы.
Как вы считаете какие меры необходимо предпринять,чтобы исправить сложившуюся в данный момент ситуацию во многих школах?

Я считаю, что надо особое внимание обучению в начальной школе уделить. В частности, давать детям больше заданий, где воспитывается терпение и усидчивость. ИМХО, что беды дальнейшие из недостатка этих качеств произрастают.

Почти все дети до 5 класса почти ангелы.Шумные,баловники,но ангелы)))
А вот потом.Как ни крути влияние улицы,телевизора,интернета очень большой негатив даёт.
И вот после такого негатива из ангелов вырастают демонята.
И с ними увы учитель практически не способен бороться.

Значит, мало было заданий на усидчивость и терпение..... имхо, ихмо...
fantomih
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 3018
  • Статус: Надежда умерла...Остались последствия...
  • Member OfflineМужчинаВлюблен
QUOTE (Kirsten @ 11.01.2012 - время: 20:05)
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 20:04)
QUOTE (Kirsten @ 11.01.2012 - время: 20:01)
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 19:47)
Уважаемые друзья давайте всё же вернёмся к вопросу темы.
Как вы считаете какие меры необходимо предпринять,чтобы исправить сложившуюся в данный момент ситуацию во многих школах?

Я считаю, что надо особое внимание обучению в начальной школе уделить. В частности, давать детям больше заданий, где воспитывается терпение и усидчивость. ИМХО, что беды дальнейшие из недостатка этих качеств произрастают.

Почти все дети до 5 класса почти ангелы.Шумные,баловники,но ангелы)))
А вот потом.Как ни крути влияние улицы,телевизора,интернета очень большой негатив даёт.
И вот после такого негатива из ангелов вырастают демонята.
И с ними увы учитель практически не способен бороться.

Значит, мало было заданий на усидчивость и терпение..... имхо, ихмо...

Ну да...Ихмо...
А скажите пожалуйста сколько часов необходимо ребёнку,чтобы развить усидчивость и терпение???
А сколько ребёнку из младшего класса положено часов в неделю знаете?
Им теперь говорят до 3 класса даже оценки не ставят дабы не травмировать психику.
Кстати а вы знаете,что психика ребёнка меняется.Вы слышали что либо про переходный возраст?
ps2000
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 355
  • Статус: Хочу познакомиться.
  • Member OfflineМужчинаСвободен
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 20:04)
И вот после такого негатива из ангелов вырастают демонята.
И с ними увы учитель практически не способен бороться.

Хороший учитель способен 00058.gif Только он с этими демонятами не борется
fantomih
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 3018
  • Статус: Надежда умерла...Остались последствия...
  • Member OfflineМужчинаВлюблен
QUOTE (ps2000 @ 11.01.2012 - время: 20:21)
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 20:04)
И вот после такого негатива из ангелов вырастают демонята.
И с ними увы учитель практически не способен бороться.

Хороший учитель способен 00058.gif Только он с этими демонятами не борется

Ну тогда предложите нам свою концепцию обучения если не трудно.
Каким образом учитель может превратить демонят в ангелочков.
А мы послушаем.Если концепция будет хорошей я может даже в школу пойду поработать и опробовать её на практике.
ps2000
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 355
  • Статус: Хочу познакомиться.
  • Member OfflineМужчинаСвободен
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 20:30)
Ну тогда предложите нам свою концепцию обучения если не трудно.
Каким образом учитель может превратить демонят в ангелочков.
А мы послушаем.Если концепция будет хорошей я может даже в школу пойду поработать и опробовать её на практике.

Я не работаю в этой системе. 00058.gif и концепции у меня нет
Просто знаю, да и Вы наверняка знаете, хороших учителей, которые с любым общий язык найдут.
Уже говорил, учитель должен в первую очередь любить детей и хорошо знать свои предметы.
В современной системе в первую очередь надо учителей переделать.... и родителей 00058.gif
Сначала общество надо оздоровить. Без комплексного подхода получится как всегда
fantomih
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 3018
  • Статус: Надежда умерла...Остались последствия...
  • Member OfflineМужчинаВлюблен
Смешно...Все немного знают о педагогике...Но все строят из себя знатоков.
А вы читали мой первый пост.Честное слово это чистая правда.
А знаете какие случаи были в детском лагере,где я работал два потока подряд?
Там детки 13 лет пытались изучать премудрости группового секса...Благо мы вовремя заметили.
В итоге мне один пожилой учитель сказал,что почти все с радостью свалили бы из школы.Да идти уже просто некуда.Дотянуть бы до пенсии...
Кстати я не знаю учителей,которые могли бы найти общий язык с любым учеником.
А учителей стараются переделывать не один год.Вот только интересно какой по замыслу этих переделкинов должен получиться результат...
ps2000
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 355
  • Статус: Хочу познакомиться.
  • Member OfflineМужчинаСвободен
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 21:03)
Смешно...Все немного знают о педагогике...Но все строят из себя знатоков.

Ну почему? Вы много знаете 00058.gif Все-таки педвуз за плечами
А у меня 10 лет практики 00064.gif Правда знатока из себя я не строю
Ну а то, что не встречали хороших учителей - жаль
fantomih
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 3018
  • Статус: Надежда умерла...Остались последствия...
  • Member OfflineМужчинаВлюблен
QUOTE (ps2000 @ 11.01.2012 - время: 21:12)
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 21:03)
Смешно...Все немного знают о педагогике...Но все строят из себя знатоков.

Ну почему? Вы много знаете 00058.gif Все-таки педвуз за плечами
А у меня 10 лет практики 00064.gif Правда знатока из себя я не строю
Ну а то, что не встречали хороших учителей - жаль

10 лет практики где?
А разве я сказал,что не встречал хороших учителей? Напротив я много хороших учителей встречал.Благодаря многим из них я пробился в люди и стал тем,кем стал.
Если я не ошибаюсь я говорил о том,что не встречал преподавателя который мог бы найти общий язык с любым учеником.Или я не прав?

Знаете вы так сильно заблуждаетесь,что вас даже переубеждать не хочется.
Пусть лучше ваше заблуждение останется вместе с вами.И вам спокойней,да и меня не будет преследовать мысль о том, что я разбил ваши розовые очки.
Пусть другие участники нашего диалога скажут своё мнение)
Kirsten
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 5159
  • Статус: ...призрак, просто призрак...
  • Member OfflineЖенщинаЗамужем
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 20:10)
QUOTE (Kirsten @ 11.01.2012 - время: 20:05)

Значит, мало было заданий на усидчивость и терпение..... имхо, ихмо...

Ну да...Ихмо...
А скажите пожалуйста сколько часов необходимо ребёнку,чтобы развить усидчивость и терпение???
А сколько ребёнку из младшего класса положено часов в неделю знаете?
Им теперь говорят до 3 класса даже оценки не ставят дабы не травмировать психику.
Кстати а вы знаете,что психика ребёнка меняется.Вы слышали что либо про переходный возраст?

Тут сразу несколько вопросов.

Начнем с последнего. Про переходный возраст слышала. Чтобы не было проблем в переходный возраст, к нему надо готовиться за много лет до... Надо ребенка выслушивать всегда, что бы он ни рассказывал, сколько бы ни рассказывал, и всегда относиться серьезно к тому, что он рассказывает. И тогда к началу переходного возраста у него не сформируется негативизм к родителям. Он будет уверен, что родители всегда к нему серьезно относятся, и кроме того, будет видеть, что родители это не существа из позапрошлого века. При такой раскладке - переходный возраст пройдет гораздо легче.

Про оценки. Я знаю, что в разных школах по-разному, где-то ставят оценки в младших классах, где-то избегают этого. Считаю, что оценки надо ставить. Невыставление оценок дезориентирует ребенка. Он не понимает, где он действительно хорошо отработал, а где его похвалили только из толерантности учителя. Кроме того, сравнение детей между собой тоже нужно, это естественный процесс, его и в жизни не избежать.

Сколько часов положено. Всем по-разному тоже. Одна девочка может спокойно писать прописи часами, а некий мальчик через пять минут работы уже будет спрашивать попить, пописать, поглядеть в окно и т.д. Вот именно этого неусидчивого мальчика и надо постепенно приучать к более долговременной работе. Число уроков, опять-таки имхо, надо бы уменьшать. Начальная школа - три-четыре урока в день, причем, чаще три, чем четыре. И количество предметов до минимума сводить. Никакого обучения галопом по европам.

Сколько часов надо в день для выработки терпения и усидчивости? Той же девочке, которая может часами рисовать или писать, столько, сколько она хочет. Неусидчивому ребенку - с нескольких минут, развивая эти навыки до нескольких часов. (Далее проблема упирается только в присутствии мамы дома)

Кроме того, считаю, что обязательно тщательное обучение каллиграфическому письму, то есть чистописание по прописям. Это не бесполезный навык, который не понадобится в век компьютеров, как очень многие сейчас считают. Это, во-первых, постановка руки, что на всю жизнь потом пойдет, в том числе и для уверенной работе на клавиатуре. Во-вторых, это мелкая моторика, которая, как известно, очень развивает речь. А с устной речью у нынешних детей просто беда. В частности, беда и из-за того, что писать они бегло не умеют, почерки плохие, рука устает быстро. Да и просто, в-третьих, красивый легко читаемый почерк - один из признаков культуры человека. И вообще, начальная школа - обучение тщательности в выполнении заданий. Ведь во всей дальнейшей жизни все сделанное кое-как тяп-ляп и готово... ох, это беда вообще нашего времени, такой подход к работе. Разве нет?




fantomih
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 3018
  • Статус: Надежда умерла...Остались последствия...
  • Member OfflineМужчинаВлюблен
QUOTE
Начнем с последнего. Про переходный возраст слышала. Чтобы не было проблем в переходный возраст, к нему надо готовиться за много лет до... Надо ребенка выслушивать всегда, что бы он ни рассказывал, сколько бы ни рассказывал, и всегда относиться серьезно к тому, что он рассказывает. И тогда к началу переходного возраста у него не сформируется негативизм к родителям. Он будет уверен, что родители всегда к нему серьезно относятся, и кроме того, будет  видеть, что родители это не существа из позапрошлого века. При такой раскладке - переходный возраст пройдет гораздо легче.


Если я вас правильно понял это забота родителей?
Ну если родители старались и сделали всё хорошо это прекрасно.
А если к учителю в класс попадает человек 5 с которыми родители вообще не занимаются.
И из каждого этот переходный возраст так и прёт.
Здорово да?)))
Далее.

QUOTE
Про оценки. Я знаю, что в разных школах по-разному, где-то ставят оценки в младших классах, где-то избегают этого. Считаю, что оценки надо ставить. Невыставление оценок дезориентирует ребенка. Он не понимает, где он действительно хорошо отработал, а где его похвалили только из толерантности учителя. Кроме того, сравнение детей между собой тоже нужно, это естественный процесс, его и в жизни не избежать.


Тут я полностью согласен с вами.
У меня двоюродный племянник сейчас в 1 классе. Он даже букв толком не знает и считает до 10.
Когда спрашиваю про оценки смеётся и говорит,что им их не ставят.
Очень весело.
Продолжим.

QUOTE
Сколько часов положено. Всем по-разному тоже. Одна девочка может спокойно писать прописи часами, а некий мальчик через пять минут работы уже будет спрашивать попить, пописать, поглядеть в окно и т.д. Вот именно этого неусидчивого мальчика и надо постепенно приучать к более долговременной работе. Число уроков, опять-таки имхо, надо бы уменьшать. Начальная школа - три-четыре урока в день, причем, чаще три, чем четыре. И количество предметов до минимума сводить. Никакого обучения  галопом по европам.

Ну ладно пишет девочка.Молодец.
Ну а мальчику это не нужно.Как приучать поясните.
В начальной школе сейчас и так 3-4 урока.
А если и их уменьшить...Ну может к классу 5 научатся писать и таблицу умножения выучат.
Когда я учился у нас была продлёнка.Вот там много дополнительных навыков и знаний давали.И ничего мы не умерли.А в школе проводили почти целый день.

Идём дальше.

QUOTE
Сколько часов надо в день для выработки терпения и усидчивости? Той же девочке, которая может часами рисовать или писать, столько, сколько она хочет. Неусидчивому ребенку - с нескольких минут, развивая эти навыки до нескольких часов. (Далее проблема упирается только в присутствии мамы дома)

Скажу ещё раз.Все дети разные.
А если преподаватель будет с каждым ребёнком развивать эти навыки.Сколько времени получится.
Не нужно забывать что учитель не робот.
Это опять же проблема родителей.И не каждый родитель этой проблемой занимается.

QUOTE
Кроме того, считаю, что обязательно тщательное обучение каллиграфическому письму, то есть чистописание по прописям. Это не бесполезный навык, который не понадобится в век компьютеров, как очень многие сейчас считают. Это, во-первых, постановка руки, что на всю жизнь потом пойдет, в том числе и для уверенной работе на клавиатуре. Во-вторых, это мелкая моторика, которая, как известно,  очень развивает речь. А с устной речью у нынешних детей просто беда. В частности, беда и из-за того, что писать они бегло не умеют, почерки плохие, рука устает быстро.  Да и просто, в-третьих, красивый легко читаемый почерк - один из признаков культуры человека. И вообще, начальная школа - обучение тщательности в выполнении заданий. Ведь во всей дальнейшей жизни все сделанное кое-как тяп-ляп и готово... ох, это беда вообще нашего времени, такой подход к работе. Разве нет?


Тут я с вами почти согласен.
Учиться красиво писать нужно.Но мелкую моторику можно развивать и другими наиболее интересными для ребёнка способами.
Кстати сам пишу не очень красиво.
Хотя в детстве переписал наверное пару тысяч книг.Папа постоянно контролировал.
Но красиво писать так и не научился.
Но знаете не смотря на это устная речь у меня в норме.Работал ведущим в доме культуры,а сейчас менеджер.Тоже общаться много нужно.
На клавиатуре могу печатать очень быстро.Могу даже печатать не глядя на клавиатуру.
Ну и уровень культуры вроде бы в норме.Никто не жаловался.
Благо мама в управлении культуры всю жизнь работает.

Я доступно излагаю?)))

Это сообщение отредактировал fantomih - 11-01-2012 - 21:47
ps2000
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 355
  • Статус: Хочу познакомиться.
  • Member OfflineМужчинаСвободен
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 21:18)
10 лет практики где?

Если я не ошибаюсь я говорил о том,что не встречал преподавателя который мог бы найти общий язык с любым учеником.Или я не прав?

Знаете вы так сильно заблуждаетесь

В школе 00058.gif
Практически с любым - это значит, что из паралели 1-2 не вписываются (в пределах достоверности)
В чем заблуждаюсь?
1NN
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 302
  • Статус: Хочу познакомиться.
  • Member OfflineМужчинаСвободен
Я смотрю, как-то негусто с идеями. То в концлагерь детишек загнать, то на родителей все свалить, то пустить все на самотек... А что предлагает педагогическая наука? Или такой уже не осталось?..
fantomih
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 3018
  • Статус: Надежда умерла...Остались последствия...
  • Member OfflineМужчинаВлюблен
QUOTE (ps2000 @ 11.01.2012 - время: 21:55)
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 21:18)
10 лет практики где?

Если я не ошибаюсь я говорил о том,что не встречал преподавателя который мог бы найти общий язык с любым учеником.Или я не прав?

Знаете вы так сильно заблуждаетесь

В школе 00058.gif
Практически с любым - это значит, что из паралели 1-2 не вписываются (в пределах достоверности)
В чем заблуждаюсь?

А вы пардон когда в школе работали?
Ну а по вашему если 1 ребёнок это не ребёнок?
И он не влияет на дисциплину класса?
А на данный момент в каждой параллели таких уже не 1-2,а 4-5.Но это я сугубо из своего опыта и опыта моих однокурсников.
Как быть?Что делать?

sxn2561388870 она осталась. Но она в нынешних реалиях не совсем эффективна.
1NN
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 302
  • Статус: Хочу познакомиться.
  • Member OfflineМужчинаСвободен
Поэтому школа и пытается решать проблемы методом тыка.
ps2000
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 355
  • Статус: Хочу познакомиться.
  • Member OfflineМужчинаСвободен
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 22:01)
А вы пардон когда в школе работали?
Ну а по вашему если 1 ребёнок это не ребёнок?
И он не влияет на дисциплину класса?
А на данный момент в каждой параллели таких уже не 1-2,а 4-5.Но это я сугубо из своего опыта и опыта моих однокурсников.
Как быть?Что делать?

С 84-го
1 - тоже ребенок. Если класс уважает учителя, то 1 или 2 не влияют. 4-5 на 120 тоже не страшно
Как сейчас - не знаю, но очень снизилось качество учителей - это точно.
Первое что надо сделать - разделить классы по уровню учеников. Второе - перестать натягивать отметки.
Но, в принципе, школа, как и все вокруг - отражение общества. Общество в первую очередь лечит надо
Kirsten
дата: [ i ]
  • Group Icon
  • Акула пера
  • Репутация: 5159
  • Статус: ...призрак, просто призрак...
  • Member OfflineЖенщинаЗамужем
QUOTE (fantomih @ 11.01.2012 - время: 21:42)
Учиться красиво писать нужно.Но мелкую моторику можно развивать и другими наиболее интересными для ребёнка способами.
Кстати сам пишу не очень красиво.
Хотя в детстве переписал наверное пару тысяч книг.Папа постоянно контролировал.
Но красиво писать так и не научился.
Но знаете не смотря на это устная речь у меня в норме.Работал ведущим в доме культуры,а сейчас менеджер.Тоже общаться много нужно.
На клавиатуре могу печатать очень быстро.Могу даже печатать не глядя на клавиатуру.
Ну и уровень культуры вроде бы в норме.Никто не жаловался.

Всего написано очень много. Начну вот с чего. Я разве говорила, что надо переписывать книги? Говорила про то, что надо каллиграфическим письмом заниматься, прописями, то есть выписывать каждую букву так, как надо ее писать. Тут и тщательность развивается, и хороший почерк, и рука тренируется, и речь улучшается.

Как у вас все в жизни случилось, я оценивать не могу, ибо совсем не знаю вас.

Общий пункт про родителей. Да, всем этим заниматься именно родители должны. Если ребенок запущен дома, то мало что можно сделать в школе, сколько бы ни был хорош учитель. ИМХО, ИМХО...
QUOTE
Ну а мальчику это не нужно.Как приучать поясните.
Не поняла, что значит, не нужно. Оно может быть и девочке тоже не нужно. Так этим и надо заниматься, что приучать. По минуте, по паре минут в день.. все больше и больше, пока нормальный уровень усидчивости не появится. Никаких секретных приемов тут не может быть.
QUOTE
Когда я учился у нас была продлёнка.Вот там много дополнительных навыков и знаний давали.И ничего мы не умерли.А в школе проводили почти целый день.
На продленке дети все-таки устают. Лучше дома домашние задания делать. Мама на что?
QUOTE
В начальной школе сейчас и так 3-4 урока.
А если и их уменьшить...Ну может к классу 5 научатся писать и таблицу умножения выучат.
Научатся уверенно писать, читать, считать устно, таблицу умножения, природоведение, труд, физкультура, рисование. А что еще от начальной школы нужно. Главное, чтобы это было все хорошо усвоено, а не тяп-ляп, но много.
QUOTE
Я доступно излагаю?)))
Да, спасибо.

Это сообщение отредактировал Kirsten - 11-01-2012 - 22:13
0 Пользователей читают эту тему (0 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)

Страницы: (13) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Closed TopicStart new topic0


Рекомендуем почитать также топики:

ЛУЧШЕ БЫ ТЫ НЕ РОЖДАЛСЯ НА СВЕТ

"Южный поток" приказал долго жить.

У них День благодарения

Средний класс в США: закат американской мечты?

Америку легко ввергнуть в хаос.



>