Свободен
Свободна
Скрыть опции темы
Привет, гость!
Зарегистрируйся, чтобы получить полный доступ и возможность писать в форуме, группах и блогах.
Вход Регистрация
Вход Регистрация
|
|||
|
Не верю, что такие, как Коперник, могут быть хамами и т.д. Вредными - да, но это не порок, а , скорее слабость. Конечно, между порядочностью и интеллектом нет прямой "прогрессии", но все же... 
|
||
 Unknown_Identifier
|
|||
|
Да кому они нужны - эти оценки? Ей богу, меня бы жаба задушила ради какой-то там циферки тащить коробку конфет. Разве что, когда речь о коэффициенте стипендии - тогда другое дело :) Кстати, всю "жизнь" получал повышенную, конфеты никому не носил - к чему бы это? |
||
|
|
|||
|
С мозгами у большинтсва все в порядке..только вот знаний маловато.. сама преподаю... вижу.. читают мало.. очень узок кругозор, практицизм доминирует - зачем мне это знать, если в жизни не пригодится.. да и в школе стали хуже учить.. я не про профильные классы говорю, а про школу российскую в целом.. гонка - пройти программу... проблемы с дисциплиной - а отсюда многие учителя все пускают на самотек - у детей появляются пробелы в знаниях.. ослаблен контроль родителей за выполнением домашних заданий, посещаемостью.. тоже знаю, что говорю - 10 лет в школе проработала.. знания, процесс их приобретения нужны и для того, чтобы развивать мышление.. если такой процесс не происходит, то.. последствия понятны.... но деньги все они считать умеют.. сообразительные.. заработать смогут.. |
||
 Winnie-The-Pooh
|
|
|
Уменя теща учитель средней школы, и вот вам ситуация: 1. учитель сознательно ставит низкую оценку ученику, чтобы спровоцировать родителей на коробку конфет или частные занятия, что предпочтительнее; 2. директор "трахает" учителя за то, что он поставил двойку; 3. учитель принципиальный-оценивает знания без конфет и занятий, родители бегут к директору с конфетами, см. п.2 Я считаю, что все начинается в семье, продолжается в школе, а затем в институте и заканчивается вопросом: больной, что-то я не пойму: у вас апендицит или нога сломана? |
|
Immortal
|
|
|
Я училась в английской школе в 1980-90-е. Так вот, уже тогда было негласным правилом: английский будет оцениваться хорошо тем учащимся, кто занимается с репетитором. Не важно, из нашей ли школы. Такая вот у "англичанок" корпоративность была. В результате, мы все занимались. И все закончили, хорошо зная язык. Коррупция ли это? Скорее, иной подход. Наша завуч по английскому языку говорила: - Наша задача - не научить, а проверить знания. Знания же вы должны стремиться получить сами. |
|
North Deer
|
|
|
Институтов то развелось немеряно….. Я пять лет назад закончила институт, и могу со всей ответственностью заявить – со мной учились умные люди! Ни о каких взятках не могло быть и речи, за все обучение не заплатила ни копейки. Неужели за 5 лет все так кардинально изменилось? Может быть нужно все-таки институт выбирать не абы где, как и что…? Тогда и не придется сталкиваться там с глупыми людьми….. Правда вот один житейский пример: ребенок друзей в 3-й класс собирается, говорят раньше таблицу умножения давали на лето 1-2 класс, теперь 2-3, а возрастная категория та же… Всему виной реформа образования? Хорошо, я охотно поверю в любую реформу, если мне кто-нибудь объяснит, ну чем же все-таки была плоха система советского образования??? |
|
HIDDEN251
|
|
|
А ничего что раньше все-таки люди после обычной 10 летки в МГУ поступали?? А теперь сам ректор говорит что школьной программы МАЛО для поступления!! Кто виноват?? Программа??? Упростили??? Для чего?? А потому что современному государству НЕ НУЖНЫ умные и образованные люди!!! |
|
Immortal
|
|
|
Реформа не сделала образование лучше.  Когда её проводили, много шумели об этом. А сейчас, просто забили. |
|
Klorelish
|
|||
|
Программа стала, на самом деле, более сложной. Но в том и беда, поскольку "лучше меньше, но лучше". Вместе с тем , требования вузов значительно возросли. Вступительные экзамены усложнились. Государство то как раз рассчитывает получить умных людей, но думаю, "не верной дорогой идем, товарищи"  Пока образование- полигон для экспериментов, ничем не обоснованных, взять тоже ЕГЭ, большей чуши и придумать нельзя было. |
||
|
HIDDEN251
|
|
|
Усложнение программы некоторых вузов - это ,возможно, попытка заработать на платных отделениях........... Но это так...предположение... А вот про усложнение программы в школе не согласен.....У нас с женой несколько друзей уже отправили своих чад в школу....И они то как раз и видят упрощение программы именно там, где этого делать и не нужно А большинство вузов программу не меняли.... |
|
russian warrior
|
|
|
Согласен, программу в школе упростили, и это еще не конец - все впереди. Наши идиоты в правительстве думают, что если на западе программа меньше, то значит это есть хорошо. При этом даже не допускают мысли, что вообще-то у нас тоже много чего хорошего есть. Запад не эталон, Англичане, к примеру, в своей системе образования идут к тому, что у нас было раньше. (признали, что мы в этом лучше).
|
|
Cancero
|
|
|
Прикалывает, как тут пишут. Не похоже на интеллигентных людей. С орфографией и запятыми не все в порядке. А туда же... с особо умным видом... Впрочем, на ентом форуме, по моим наблюдениям, всегда так. Народу много, а как выделицца? Каждый хочИтЬ засветиЦЦа, поЕтАму как увидит какую темку - сразу постит свАю Куету... Деффки асобенна  Скукота.
|
|
Immortal
|
|
|
Cancero, вы поэтому флудите - от скуки? 
|
|
|
|||
|
мы Вас сейчас баном ударим! образование - личное дело каждого...программа - способ что-то дать или не дать... книжек много а детки не читают...слишком много вокруг интересного и неизвестного...тот же комп...технократический путь развития позволяет заменить живого человека ИИ.... есть ещё и самообразование, которое и в ВУЗ позволяет иногда поступить..а иногда и нет..новый уровень жизни - новые условия... приспосабливаться аль нет дело собственно мозговое и кошелёчное. |
||
|
RooTooR
|
|||
|
Сударь, вы мне очень кстати сразу напомнили типичного представителя generaiton-next, каким его, пусть и неверно, но представляют в данном топике. Кстати. 1) Интеля это не мастера каллиграфии и пунктуации. Слово, конечно, красивое, не спорю. Но означает, увы вам, совершенно другое. 2) Признак хороших манер не в том, что бы не делать смешных ошибок. А в том, что бы не показывать на такое пальцем. 3) Здесь не просто пишут, здесь ещё и обсуждают. И даже делают выводы. |
||
|
Chara
|
|
|
Знаете, я бы не сказала что школьная программа сейчас упростилась. Дочка пошла в 10-й класс. И никакого упрощения я не вижу. Я вижу увеличение нагрузки за счет побочных предметов, причем они вводятся за счет уменьшения количества часов математики, русского, литературы. При этом программа (объем) по русскому, литературе, математике не снижена! В итоге - галопом по Европам... поверхностные знания... А что касается ВУЗов.. то опять таки наблюдаю что во многих вузах зачастую задания на вступительных экзаменах вообще не имеют ничего общего со школьной программой. То есть подразумевается обязательное репетиторство или курсы перед поступлением в ВУЗ. Когда я (до перестройки) поступала - школьных знаний хватало для успешной сдачи экзаменов. Я еще могу понять очень специфичные ВУЗы, типа например питерской Мухи (художественный), где вступительный экзамен - это рисунок и без обучения в художественной школе туда просто не поступишь... |
|
North Deer
|
|
|
Перечитывала сейчас Бредбери, наткнулась вот на это: "- Срок обучения в школах сокращается, дисциплина падает, философия, история, языки упразднены. Английскому языку и орфографии уделяется все меньше и меньше времени, и наконец эти предметы заброшены совсем. Жизнь коротка. Что тебе нужно? Прежде всего работа, а после работы развлечения, а их кругом сколько угодно, на каждом шагу, наслаждайтесь! Так зачем же учиться чему-нибудь, кроме умения нажимать кнопки, включать рубильники, завинчивать гайки, пригонять болты?" (451гр. по фаренгейту) Когда написано, а актуально до сих пор.... |
|
HIDDEN251
|
|||
|
Классика!! И ведь предупреждали нас что так и будет!!! |
||
|
|
|
|
Хоть и немножко не в тему, но хочу поблагодарить North Deer за почти безукоризненый с точки зрения правил русской орфографии и пунктуации пост. Почти-потому что Фаренгейт имя собственное (но это, однозначно, досадная оппечатка). Спасибо, глаза отдохнули. Дискуссия дискуссией, господа, но родной язык надо уважать-ну нет в русском языке слов "устроицца", "интель" и т.д. И не обвиняйте меня во флуде, пожалуйсто.
|
|
Panther-ка
|
|
|
Не берусь судить о том, чего не знаю.....я насчёт программ обучения....давненько это было со мной.) Но может дело в воспитании? Я, например, когда училась в школе, ну там библиотеки всякие.... Так вот, я когда меняла книги, всегда обязательно одну из книг брала типа "Из жизни замечательных людей"....Это была обязательная программа.) Однажды даже на Маркса и Энгельса посягнула.......  Просто хотелось самообразовываться, совершенствоваться. Хотя, насчёт воспитания - не знаю точно...Заслуга родителей в этом плане, что научили меня читать в четыре года. Сейчас всюду можно почерпнуть море информации, было бы желание. Не думаю, что народ стал тупее, просто вокруг столько примеров того, что это совсем не обязательно.
|
|
RooTooR
|
|
|
Вот были люди в наше время! Не то, что нынешнее племя... Да, в общем то, народ тупее и не становился. Даже и не собирался. Кто-то брякнул красно слово, а почтенная публика как накинулась причины выискивать, да пороки образования бичевать. Да, хорошее образование даёт навыки продуктивного мышления и шустрого манипулирования знаниями. Да, реформа русского языка, в сторону упрощения, выглядит несколько некрасиво для тех, кто уже привык. А подумайте, каково было предкам, когда от аз-буки-веди отказались? Может вернёмся? Да, первую ступень образования занизили, ой как нехорошо. А следующие, в конечном итоге, как это видится мне, наоборот станут многим недоступны, ай как плохо. Да, в стране будет меньше академиков кислых щей, переливающих из пустого в порожнее и больше слесарей, фермеров и мелких бизнесменов. Нет, я не против образованных людей. И не против гуманитарных наук. Но если изначально отсеивается пустая порода, это разве плохо? Эх, куда катимся, безумные! Детей заставляют тупеть, практичности учат. А как-же Пушкин? А куда-же букву Ё! А почему же... Великомудрые, в радостном упоении мы затолкали свою страну в дупу и отверстие заштопали, а теперь следующее поколение, пытающееся выжить в дивном новом мире, обвиняем в скудоумии и безкультурии, забавно нет? Кстати ум и образование - две большие разницы, только лишь дополняющие друг друга. Кстати, ещё и язык мутирует, скотина такая. И глупо с этим бороться, лучше принимать участие. |
|
Кареглазая
|
|
|
Являюсь поколением, которое сейчас называют next. Сама вижу, что родители начитанны намного больше меня и, как они говорят, по другому учились. Дедушки и бабушки тем более. Да, если брать начитанность, то классику далеко не всю я читала. С другой стороны, учусь хоть и на очном платном отделении (спасибо за это родителям) в техническом государственном вузе, успеваю учиться и работать, зарабатываю себе полностью на карманные расходы, транспортные и т.д. Хожу по консерваториям, музеям, галереям. Читаю книжки, может и специализированные по своим интересам. В институте есть те, кто проплачивают экзамены, есть те, кто учится сам. В школе училась с техническим уклоном. Программы сейчас не такие и сложные. На первом курсе такая школьная подготовка только помогла. В особенности математический анализ, на котором многие плавали. А вообще, я считаю, что каждый сам творец своей судьбы. В моей группе учатся умные девчонки и ребята, многие из которых работают. Всё относительно. А кстати вопрос такой. Начитанность большая, решать сходу математические задачки на вступительных экзаменах, проблемы с орфографией это главное? Насчет вступительных экзаменов это очень интересная тема. Как будто все своими мозгами могут поступить туда, куда хотят? Бесплатным мест во многих вузах очень мало! Дело не в деградации, а в других вещах... Проблемы с орфографией... это в школе закладывается, я там думаю. У меня в школе с 5 по 8 класс прекрасно преподавали русский язык. Если бы не та учительница, царство ей небесное, то орфография страдала бы... А в другой школе русский язык преподавала женщина лет 22-24, очень красивая... и уроки проводила очень спокойно, ни от кого особо ничего не требуя. А учителям, как Вы все знаете, платят мало... Почему интересно русский язык у всех так страдает... ?  |
|
|
|||||
|
Да дело даже не в поступлении. А в том, какие дети попадают потом, уже поступившие, даже пройдя жесточайший отбор..
Потому что он трудный.. |
||||
|
North Deer
|
|||
|
Элементарно книг читать нужно больше, тогда и русский язык не будет казаться трудным. Зрительная память помогает. Это касается любого языка. |
||
|
HIDDEN251
|
|
|
А в сети (с чатах конференциях) давно принят какой-то другой язык....некая "разновидность" русского..:-)
|
|
Рекомендуем почитать также топики: Ах, эта дума Уж сколько раз твердили миру или 43/26 Мария Максакова за пропаганду гомосексуализма ПРОДАЖА НАЦИСТСКОЙ СИМВОЛИКИ, И снова жилищный вопрос |