Ремень как помошник в воспитании детей

Ленивые – не идет.
Были проблемы с предметом одним из четырех языков, круглый год проторчала по часу в грязном подъезде, а зимой… Ребенку любыми путями доставала каждый год путевки в лагеря, сколько порогов, вернее скольких предприятий оббиты пороги, в школу англ языка первые два года возили, а когда и сама три раза в неделю черти куда и по полтора часа ожидая, правда условия согласно оплаченных счетов. Лет 6 , кроме двух выходных в месяц, воспитывала сама ребенка, работая. Ах, не о том… лень какая, если ребенок к школе в совершенстве уже читал и писал, года два до школы еще - танцев, тоже в другом районе – от лени после работы. Или лень объяснять тысячу раз одно и тоже, а не ругать? о какой лени?
Только лично я по части плохого воспитателя оставляю, коль все же есть пробелы... университетов не заканчивала

Ты хочешь сказать, что при такой интенсивности воспитательной работы у тебя еще есть необходимость наказывать ребенка, и даже бить?

Так как ты описываешь, возможно она просто очень сильно уставала. Это тоже часто бывает, что родители переусердствуют в воспитательном процессе.

Кажется, что все надо успеть. Языки, несколько школ, спорт. А потом, возить ребенка по городу на все эти мероприятия - это очень и очень тяжело для него. Усталость большая накапливается.

Поэтому у ребенка и появляется раздражение против родителей. Они воспринимаются, как мучители. А родитель только усиливает и усиливает воспитательные меры. Не понимая, что иногда и на тормозах все спустить надо. И от этого непонимания ситуация еще более усугубляется.

Вот то, что сейчас в школах творится - это просто беспредел. Нагрузка на школьников такова, что ни один нормальный человек это выдержать не может. Мне кажется, что в этих условиях задача родителей только облегчать жизнь школьника, как можно больше помогать ему делать домашние задания и уменьшать нагрузку. Все равно, столько материала, сколько задается на дом, сделать и усвоить невозможно.

Моя жена, в прошлом, преподаватель химии. И про школьную кухню, я знаю не из рассказов "замученных школьников". Материал задаваемый школьникам - гораздо меньше материала который задавался нам в свое время. Часы отведенные точным наукам - сокращены, на первое место выдвинулись другие дисциплины. И даже ЭТОТ материал они не хотят усваивать. Откровенная тупость и наглость подавляющего большинства учеников заставляет задуматься - а так ли мы воспитываем детей? И это была не обычная "муниципалка" - гимназия №1 Ученики - дети первых людей области, включая губернаторского ребенка(о которой, кстати, ничего плохого сказать было нельзя). Я был просто поражен тем как "дети" себя ведут!!! Если бы в наше время я ляпнул бы что-то подобное учителю - греха бы не обобрался. А щас - нормально - все можно - грубить, материться, хамить, говорить - "я не сделал, потому что не хотел". Все, все сходит с рук. Преподователям строжайше запрещено ругать детей!! Дети - главное в школе. А еще главнее, взносы их родителей...
Насмотревшись на детей в таком месте, я понял что пора вводить порку розгами, а не блеять о замученности наших детей.

вот урод!!!!
а куда смотрит мать ребенка????
как она это позволяет?
это же настоящий придурок.
кошмар какой-то...
его бы, блин самого, выпороть, чтоб понял, каково это.
как можно бить детей? ЗА ЧТО ИХ БИТЬ????

А что тебя заставило сделать это?

Еще два вопроса.

Сколько лет ребенку?

Ты различаешь понятия - шлепнуть по попе и физические наказания?

ИМХО, если маленького ребенка шлепнуть рукой по попе и погрозить пальцем - нельзя так делать, то он лучше понимает. Но к физическим наказаниям это никакого отношения не имеет. Тут нет боли, нет унижения, просто некий знак - шлепок по попе означает Так делать нельзя.

А вообще для маленького ребенка самое лучшее - это отвлечь от баловства. Правда, для этого некоторая фантазия нужна. Ну что-то он ведь любит делать.... Мой, например года в 4 любил "мыть полы". Как бы ни баловался, дашь ведерко, тряпочку и он с восторгом начинал возить ею по полу в своей комнате.

Да, кстати, еще одно замечание. Если есть постоянные истерики, это означает, что у ребенка слишком много запретов. Истерики, ведь они что означают? То, что у него выхода нет, не видит он возможности по-другому до вас свою мысль донести. ЗНачит, ему все нельзя. Потому и кричит. Он от бессилия кричит. Он до вас докричаться не может.

Очень больной вопрос, как в прямом, так и переносном смысле. С дочерью (8,5) уже легче. Ну, иногда тапочкам по попе (мягкой стороной) за драку и за то, что дразнит младшего. Раньше часто получала по губам за грубость. Сейчас уже больше моральные вливания помогают. А что делать с сыном не знаю. Ничего не помогает, ни мягкие просьбы, ни уговоры. Только очень громкий крик и ремешок, вернее что под руками. Потом винишь себя. Наверное, на всю жизнь запомнит отца извергом. Но ведь мы, вернее я был не таким. Если нельзя, то нельзя, если что-то надо выполнить, то лучше это сделать сразу. Иногда наказывали, помню, было дело, стал постарше беседы не хуже мозги прочищали. А как найти педагогический подход к сыну не знаю.

Будешь держать инетом,а сколько ребенку?
У меня правда такие наказания не проходят((((

Ребенку 6, сам уже и игрушки на комп ставит и то и сё. Правда, не только с игрушками сидит, недавно вот астрономию смотрел, развивается то есть, но все равно, комп - развлечение, а значит можно им наказать.

Страстная женщина, ИМХО, надо просто не давать выходить из себя (себе же). И тихая речь заставляет прислушаться больше, чем крик. А когда мой позволяет себе что-то буркнуть, по губам получает без предупреждения. Не знаю, может слишком я его по-спартански, просто был у него период, когда он ничего не слушался. Читала где-то, у детей несколько переходных возрастов, просто самый сложный 14-15.
Наверное, вы в свое время просто с ней не подружились как девочка с девочкой, поэтому она что-то стремится постоянно доказать. Попробуйте по душам поговорить, спросить у нее, какой она видит выход из проблемы.
Кстати, я у сына, как у взрослого человека, спрашивала, что он считает для себя наказанием и как мне его наказывать за проступки, так он сдуру ляпнул: "Две недели без компа" (а представления что такое 2 недели не было), сделала по-честному - наказала на день и объяснила на пальцах, что такое две недели...