Свободна
Свободен
Скрыть опции темы
Привет, гость!
Зарегистрируйся, чтобы получить полный доступ и возможность писать в форуме, группах и блогах.
Вход Регистрация
Вход Регистрация
 Сияющая
|
|
|
Согласны ли Вы с мнением, что все проблемы из детсва, что во всех проблемах нашей взрослой жизни виноваты родители, что наши сексуальне девиации, последствия на стресс перенесенный в детсве? |
|
Эрт
|
|||||
|
С этим согласен.
Нет, конечно. В проблемах в детстве может виноваты и родители, а во взрослом возрасте не надо на кого-то вину сваливать. И как ко всему этому относятся девиации? Конкретизируйте тему. |
||||
|
Kolibri
|
|
|
Абсолютно в этом уверена. Все что получается из человека - есть результат того, что вложили в еще малое дитя его родители. Все комплексы, или наоборот сила духа - результат воспитания нравственного и других, либо отсутствие воспитания вообще. Не зря, хоть сейчас и не актуален этот термин, но все же семья является социально-культурным институтом. |
|
Сияющая
|
|||
|
Может я ругнулась не по делу, но мне кажется, что во всех сексуальных извращениях или отклонениях от нормы, также виноваты родители и ситуация в семье. Пример: мать всегда авторитарна - что бывает их сыночка? Отец избивает жену и детей - дочери в сексе нравится насилие сопреженное с лаской |
||
|
Эрт
|
|||
|
Если мать автортарна, то сын будет скорее всего безынициативным и искать такую же жену. Если девочку в детстве избивали, то она будет недоверчива к людям. Но первый может найти себе авторитарную жену, а вторая встретить парня, который снимет её страх. В детстве закладываются предпосылки, а что с ними делать мы решаем самостоятельно в зрелом возрасте. Структура возникновения наших комплексов достаточно сложна и детство безусловно влияет, но не определяющим образом. Намного важнее как мы относимся к этому сейчас. |
||
|
Kolibri
|
|
|
Есть такие понятия как: Материнская любовь и женская любовь, и соотвтественно отцовская любовь и мужская любовь. Вот когда мать воспитывая сына руководствуется не материнской любовью, а женской - она пытается вылепить из сына не сына, а того идеального мужчину которого она в своей жизни не встретила, соответственно она вкладывает часто в него то, что хочется ей, при этом она жутко ревнует своего сына как идеального в ее глазах мужчину.....в общем подобного рода воспитание очень важная почва в сексуальном воспитании и в дальнейшем отношении ребенка к противоположному полу. Блин...засыпаю...не могу высказаться толково...завтра прийду напишу может более понятно ))) |
|
чипа
|
|
|
Я бы сказала так- основа,база закладывается в детстве. Но потом всю жизнь кивать на те первые 10-13 лет и винить в неудачах родителей это перебор. На то и дан человеку разум, чтобы оценить свои поступки и их последствия. и принять меры к их корректировке. |
 alenasvet
|
|
|
Не во всех конечно виноваты родители ,есть такие детки что вот "родился таким "и ничего ты с ним не сделаешь ,гены тоже играют роль . Очень часто встречаю семьи где двое трое деток ,а они совершенно разные и совершенно по разному поступают в одной и той же ситуации,не все от воспитания зависит ,если бы от него зависило то все были бы одинаковые в этих семьях. |
|
Istin
|
|||
|
Что безинициативный парень будет делать с авторитарной женой? Ей такое счастье надо? Если родители (опять-же) привили в детстве ршение проблем- ок, нет- проблемы могут оставаться всю жизнь. |
||
|
Эрт
|
|||
|
Именно такое и надо. С авторитарным мужчиной ей не ужиться, да он ей и не нужен. А задавленный маменькин сынок для неё самое оно. Это основы психологии, принцип дополнительности... |
||
|
Собеседник86
|
|
|
согласен. Все "тараканы" в голове с детства начинаються.
|
|
чипа
|
|
|
Да, но в сознательном возрасте тараконов можно и подвывести и не кивать всю жизнь на тяжелое детство.
|
|
Эрт
|
|||
|
Я об этом и говорю. Во взрослом возрасте кивать на детство, которое не было идеальным ни у кого, как-то странно и является просто самооправданием. Да, особенности воспитания влияют на наш характер, предпочтения, способ восприятия мира. Они могут получится теми или иными и зависеть не только от генетики. Но это не проблема как таковая. Проблемы взрослый человек должен решать сам. 
|
||
|
Карл энд Сон
|
|
|
"Во всем всегда виноваты - родители, ясли, садик, школа, улица, армия, институт и т.д. а главное форс-мажор" У меня мать авторитарная, всю жизнь меня строила, вернее пыталась и ничего у нее не получилось. Вырос нормальным человеком - "десять ходок, три побега кличка Ленин"  А если по серьезному, то стал более требовательным и более жестким, но не жестоким. Просто мужчина и надеюсь что без тараканов которые "родом из детства" в голове. В деда пошел. Так что думаю гены они посильнее воспитания будут
|
 Boxxxter
|
|
|
Детство влияет на нас, но мы можем, во-первых, избавиться от страхов и комплексов, во-вторых, это не главное, что влияет, главное - мы сами.
|
|
|
|
Нет. Родители важный фактор воспитания, но не единственный. И психические травмы могут быть не только детские.
|
|
Kirsten
|
|||
|
Ой, Чипа, не думаю... детские тараканы не выводятся... на всю жизнь остаются по уголкам подсознания сидеть. |
||
|
serg495
|
|
|
Нет не согласен, правильно написала alenasvet, если взять семьи с 2-3 и более детьми и у каждого свое поведение, свои предпочтения и т.п., есть что-то общее, но в целом они абсолютно разные...
|
|
|
|
|
Серединка на половинку :) Тараканчик может быть и из детства, но вот выпуск этого тараканчика - выбор уже взрослого человека. Например, садизм. Можешь кошек мучать в подворотне и жену по пьяни избивать, можешь БДСМом заниматься, можешь к психиатру ходить. Опять же... Родители - это не универсальный колпак. Они не могут просто физически оградить своё чадо от всего на свете. Не всегда можно говорить именно о родительской вине в отношении детских травм. |
|
Kolibri
|
|
|
Тараканы появляются в подсознании, они врядли осознанны и по этому, к сожалению, человек сам не может определить есть у него тараканы или их нет и уж тем более невозможно самостоятельно решить выпускать их или нет. Тараканы появляются именно от семейного климата, от воспитания и именно семья, как основу дает тараканам возникнуть или нет. И чем больше тараканов тем хуже человек. Мы сами - это то, что выросло из семени заложенного родителями и под влиянием разных факторов.
|
|
Эрт
|
|||
|
Ой, нет. Роль родительского воспитания конечно важна, но её не надо переоценивать. Оно главенствует лишь в дошкольный период. Когда же развивается социализация ребёка/подростка, его осознание себя как личности, та же сексуальность и т. д. родители отходят на второй план. Причём подростки иногда могут действовать "от противного". Человек - это смесь родительского воспитания, воспитания окружающей среды и самовоспитания. Причём в разном возрасте разная важность источников влияния. |
||
|
|
|||
|
Можно я не пойду стреляться)) А то с таким количеством тараканов - я однозначно человег крайне плохой :D Это, кстати, к вопросу об осознании :) Головой надо думать, в том числе и о причинах своих поступков. Рефлексия называется. |
||
|
Суперласковая
|
|||
|
Согласна, ну только не все проблемы взрослой жизни. Есть основа, которую должны дать родители, воспитать определенное отношение к чему-либо, заложить определенный фундамент и нацелить на что-то. Многие родители уделяют как они сами считают должное внимание воспитанию, которое на самом деле оказывается не должным. Многое упускают в воспитании. А по поводу сексуальных девиаций, не считаю что всегда это последствия перенесенного стресса. Это скорее особенности психики человека, его характера. Во многих случаях сексуальные девиации вообще трудно поддаются диагностике и объяснению. |
||
 AlexXP
|
|
|
Отбросив тему про генетическую наследственность я согласен, каким будет человек целиком зависит от воспитания. Причём далеко не всегда достаток и доброта приводит к нужному результату
|
|
|
|
|
Чем бы дитя не тешилось, лишь бы... (КАК ВОСПИТЫВАЮТ В ИЗРАИЛЕ) ДАЛ ПО ПОПЕ – ПЛАТИ ШТРАФ! Если еврей стал свидетелем того, как кто-то из родителей отшлепал своего нашалившего отпрыска, он обязан сообщить о факте насилия в соответствующую инстанцию. Более того, если он этого не сделает, ему будет назначен штраф, размер которого многократно увеличивается с каждым последующим случаем недонесения. Если же укрывателем факта насилия оказался государственный служащий, а в особенности врач, педагог или социальный работник, его ждет немедленное увольнение – за несоответствие занимаемой должности. Ведь он, вопреки своему предназначению, оставил ребенка в беспомощном состоянии. Это не поощрение к доносительству. Это центральная идея израильского общества – ненасилие. Уберегая детей от насилия, израильтяне в конечном счете уберегают от него и себя. Ведь сразу после школы каждый вчерашний подросток берет в руки оружие и три года ни на минуту с ним не расстается. А окажись оно в руках психически неуравновешенного человека, да еще в условиях “неуставных взаимоотношений”, дедовщины... Последствия невозможно себе представить, потому что в израильской армии этого просто не может быть. Ненасилие. “ДУРАКОВ У НАС НЕТ!” Детей в Израиле не наказывают, им... облегчают жизнь. Представьте: школьник плохо вел себя на перемене. Из-за этого учительница дает ему на дом на две задачи меньше, чем другим детям. Мальчишке неприятно, это задевает его самолюбие. Он обещает учительнице исправиться. “Ну, хорошо, – соглашается педагог. – Я, по секрету от всех, дам тебе еще одну задачу. Но только ты уж меня не подведи, больше так не поступай. Иначе у меня будут большие неприятности”. И у нее действительно могут быть неприятности, ведь таким образом учительница способствовала перегрузке ученика. В израильских школах предусмотрены даже специальные игровые уголки. Не хочешь вместе со всеми заниматься чистописанием? Никакого принуждения. Пожалуйста, можешь строить крепость из кубиков или запускать машинки. Только долго ли ты там протянешь, в одиночестве и под снисходительно-сочувствующими взглядами одноклассников? Дело в том, что в Израиле любое невротическое проявление в поведении ребенка расценивается как следствие перегрузки. В Израиле считают: есть только одно объяснение тому, почему ребенок плохо себя ведет, – он не справляется со своей жизнью. А из чего состоит детская жизнь? Из семьи и школы. Значит, надо помочь родителям и облегчить школьную программу ребенка. Чтобы получить то, что у нас называется аттестатом зрелости, израильскому школьнику нужно набрать определенное количество баллов. При этом ты можешь собрать необходимое количество баллов за счет пения и физкультуры, а физику выучить по минимальному уровню. Раз уж у тебя именно такой склад души. Или наоборот, можешь заниматься все школьные годы одной химией и в упор не видеть историю и литературу. Впрочем, этот пример для Израиля как раз совершенно не характерен – приоритет гуманитарного образования там бесспорен, ибо считается, что без него в обществе не прожить. Продвинутый родитель в Израиле никогда не скажет своему ребенку: “Ты – молодец, нарисовал очень красивую картинку, просто настоящий художник”. Он скажет: “Мне приятно, что тебе нравится твоя картинка”. Или: “Ты недоволен своим рисунком и злишься, что он не получается? Я тебя понимаю...” Родители поддерживают чувства ребенка. И положительные, и отрицательные, тем самым побуждая малыша к самостоятельной оценке, к самостоятельному выбору. И одновременно давая понять, что даже если картинка не получается, ребенок не превращается автоматически в “немолодца”, не становится из-за этого плохим, не оправдавшим родительские надежды. Школьные учителя в Израиле никогда не дают ученикам характеристики. Даже положительные, типа “ты способный математик” или “у тебя хорошо развито воображение”. О распространенных у нас ярлыках вроде “идиот” или “дура набитая” мы вообще не говорим. Даже пересчитывать ребят по головам, скажем, во время коллективных экскурсий, используя слова “первый”, “второй”, “третий”, – кощунство. В самом крайнем случае, если иного способа проверить присутствие всех вообще нет, учитель станет считать так: “не первый”, “не второй”, “не третий”... Как будто он полагает, что дать определение, маркировать ребенка – это худшее зло, которое ты можешь ему причинить. А вдруг ребенок решит, что он именно и только такой, каким ты его назвал? Ведь это же зафиксирует, ограничит его развитие. Израильская школа призвана прежде всего научить ребенка делать сознательный и ответственный выбор, опираясь не на внешнее влияние, а на свои собственные внутренние ощущения и потребности. |
|
Рекомендуем почитать также топики: Дети в интернете Запрет «Невинность мусульман» Население Земли падает Элтон Джон хочет усыновить ребенка Лучшие уходят первыми... |