В школах водят преподавание Православных основ

Религий много, а человечество одно. Существующие религии возникли в условиях разделенного мира. Они суть духовные знания, адаптированные к пониманию определенной группы людей. Теперь же возникает единое информационное пространство; люди разных народов знакомятся с духовным вúдением и опытом друг друга. Можно переосмыслить осколки универсальной истины, коими являются представления старых религий. Духовные практики Востока и Запада (например, упражнения Цигун и йоги) должны стать предметом научного изучения. Не средневековые концепции, а комплексная система духовного развития человека должна преподаваться в школах. Подчеркиваю: не та или иная идеология, а практика, позволяющая человеку самому обрести понимание и личный опыт в этой области. Только тогда возможно добиться полноценного, комплексного развития человека - духовного и физического. Это позволит создать новое человечество - человечество будущего, единое духовно и политически.

Это сообщение отредактировал gayatri - 02-09-2006 - 00:18

А на чём кроме тупости и страха смерти основана твоя вера?

У вас так принято универсальные суждения о мире цитатами из художественных произведений доказывать?

Я не сторонник такого подхода. Вся загадочность у нас на дне бутылки, а подход особый именуется чтобы не делать, лишь бы ничего не делать. Но это тема другого топа, я не буду флудить.
Но европейская демократия мне, действительно, не по душе. Во всяком случае не вся. Вот французская - точно не нравится, слишком мягкая политика для "гостей", и датская не нравится - никому не известная газетка опубликовала карикатуру пророка - погром посольств и бойкот датской продукции, тоже, малодушие, на мой взгляд. Вот подход англичан мне нравится, хотя демократией его можно назвать с большой натяжкой. Помните как во время антитеррористической операции спецслужбы случайно убили не того араба. У нас бы всколыхнулись все кто можно и все кто нельзя. А английские власти сказали "Да, ошиблись, но у нас высшая цель - забота о безопасности граждан, поэтому мы, конечно, тут неправы, но право на дальнейшие ошибки мы за собой оставляем. Кому не нравится - гоу ту хом." И все промолчали, даже не в меру правозащитный и человеколюбивый Евросоюз. Вот вам и вся демократия. И у нас наглое совершенно попирание демократических прав и свобод на каждом шагу - примеров даже такой дилетант как я может привести множество. Так чего возмущаться ради всего лишь школьного, безобидного предмета??

А у меня знаете ли при виде фанатиков сразу mauhuur mode включается самопроизвольно. С вменяемыми людьми я без проблем здесь общаюсь.

Да я собственно сказал, что против предмета ничего не имею. За дополнительную плату, во внеучебное время, по желанию.

Познавательная информация - это когда про все косяки рассказывают (вот только это религиоведение, и не для младших классов). Когда детям сказки рассказывают про ангелов - это другое. Они знаете ли народ впечатлительный.

Тут вон без всяких основ в школе верующие в зрелом возрасте демонстрируют полную неадекватность и неспособность к элементарной логике. Что будет если это ещё и в школе закладывать, да ещё и в ущерб естественнонаучным дисциплинам.

Я даже знаю почему предмет вводится в начальной школе. Для веры большего развития и не надо, напротив, оно даже вредно. Большинство верующих так детьми и остаются.

Это сообщение отредактировал jair - 02-09-2006 - 01:27

Я не перестану ссылаться на Основной Закон страны, потому что он - именно закон! Он предписывает. А примеры ваши делятся на две категории иного свойства:

1. Передергивание фактов, их искажение. В частности, с церковными зданиями, которые являются национальным достоянием. Да, они им являются, и еще со времен атеистической советской власти - как памятники истории. В Казанском соборе даже музей атеизма был.

2. Неформальные отношения. В частности, посещение президентом пасхальных богослужений, ресторанное меню...

А формально - есть Конституция, и она гласит, что никакой религии не может быть дан статус обязательной, и что государство отделено от религии.

Странно, я дал ответ, и даже развернутый, и даже в двух постах. О политических последствиях, которых я и боюсь. И В СТРАНЕ НЕТ ОСНОВНОЙ РЕЛИГИИ!!! И вот чтобы она вдруг не появилась, и не должно быть такого предмета!!!

Да, но я уже "хом". И многие из тех, кто здесь протестует - тоже "хом". Тутошние они, а не пакистанцы приезжие, как в Лондоне. И куда нам идти от православной обязаловки? В "хом" к англичанам?

Я тоже боюсь политических последствий. Знаете когда? Когда долго и ярко разгорается газовый скандал Россия-Украина, который затухает в один день созданием никому не известного "Росукрэнерго", поставляющего теперь немалое количество газа младшем братьям, вместо нашего пресловутого "нацинального достояния". И на вопрос "Кто же является акционерами данного АО?" ПРЕЗИДЕНТ страны перед десятками камер, в том числе и иностранных, улыбаясь улыбкой главврача больнички для душевнобольных, говорит "А я не знаю". Вот тогда мне, действительно, страшно. А оттого что детям в школе про Ветхий завет расскажут, про таинства крещения и бракосочетания, мне совсем не страшно.

Я говорила о принципах европейской демократии, которые мне не нравятся и надеялась, что вы приведете мне в пример те, которые по душе вам.
Я ошиблась

Если для вас нравственность и религия тождественны,не надо обобщать за всех.
Очень плохо,что пока человека не назовут рабом,он не способен понять мораль и нормы. Почему над человеком обязательно надо ставить кого-то,чтобы человек боялся?Почему нельзя воспитать в человеке совесть?! Почему надо заставлять его добиваться чего бы то ни было из-под палки,будь то коммунистическая палка,или религиозная?
Мания преследования,мания величия и прочие мании берутся отнюдь не из за того,что "Я" самая великая ценность. Это нарушения психики, не мешайте мух и котлеты.
Кстати, вот что ещё интересно- а почему наше государство вместо того,чтобы поискать собственные ошибки- отчего учителя не могут воспитать детей, просто отдает эту прерогативу церкви,фактически расписываясь в собственной бездарности?
Курс истории религий вполне органично вписался бы в курс истории,а воспитывать мораль и нравственность..хм..ну вообще-то нельзя научить этому прицельно,можно лишь пытаться воздействовать. Например на уроках литературы.Это ли не культура?А уроки музыки? Так почему нашему государству проще спихнуть эту обязанность на церковь?

Правильно!!!
Даешь мультикультурную страну!!
Вернее - бескультурную. Чтобы, не дай...<верезанно по соображениям религиозной политкорректности>, ничьи права не ущемить!!!

P.S. А вы в курсе, что в Дании, самое политкорректной и свободной стране официально зарегестрированна партия, ратующая за принятие закона, по которому...ммм, люди с 11(!!!) лет вправе распряжатся своим телом?

Читайте фразу правильно- не на основании существования, а глубоко верующими людьми.Разницу чувствуете?

И ещё- поясните плхз мне непонятливой,ну почему у нас религия=культура?
А музыка? А искусство? А живопись? А литература? Это что,всё религия? Или не культура? Я понимаю,что религия является её частью, но разве ж она лишь составляет культуру?
И самый прогматичный вопрос- почему никто не подумал,что дети и так загружены донельзя?


Это сообщение отредактировал 4uDa - 02-09-2006 - 02:42

А при чём тут, позвольте, православие? Если мне не изменяет память, то в православии мы все - дети божьи... не путать с рабами...
Христианство построено на страхе перед Богом?
вы, кажется, не владеете предметом разговора...

да, вы правы, музыка и литература - это всё культура...
а причём тут нравственность и мораль?

З.Ы. Нравственность можно воспитать... :)) нет людей природно нравственных, точно как и безнравственных природно...

Поэтому для вас:
- "Юдифь" Аллори (а так же Джорджоне, Кранах и прочих) для вас - это тетка, держаща-попирающая отрубленную голову какого-то мужика;
- Пьета Рубенса( а так же Тициан, Микеланджело и прочих) - баба с мертвым мужиком на коленях;
- орган - музыкальный инструмент, под которое немец Бах много писал;
- Давид Микеланжело - симпатичьненький голенький вьюноша?

Любопытно, как вы будете воспринимать эти произведения вне контекста христианской культуры?

Встречный вопрос: а кто другой даст эти знания?
Родители?
Друзья?
Соседи?

Или откажемся от самой мысли воспитания культурного человека?

А по вашему религия возможна без нравственности и морали?

*хватается за валокордин*

Тох, ты меня опередил!
Пока я размышляла, будет ли корректно второй раз процитировать пост или все же внести исправления в свой!

Назовите хотя бы одну религию, в которой нет нравственных законов и моральных норм.

Религия без морали и нравственности не бывает. А вот мораль и нравственность без религии прекрасно обходятся. Если человек - человек, а не свинья - он и без страха божьего человеком будет. А ежели тварь дрожащая, пожизненный раб в душе - тогда конечно, "Но если Бога нет - выходит, всё дозволено?!".

Это сообщение отредактировал Скот учёный - 02-09-2006 - 03:28

Например?

Приведите пример хотя бы одной моральной нормы НЕ религиозного характера...

Гм, а которым боком к этим доисторическим персонажам относится христианство? Вот к этому в том числе и приводит изучение всякой поповской ангажированной фигни вместо науки истории - Давид у них уже христианин...

Это сообщение отредактировал Скот учёный - 02-09-2006 - 03:26

Неправдой весь свет пройдёшь, да назад не воротишься.

*поперхнулась кофе*
Вообще-то, основная книга христиан, а именно Библия, включает в себя Ветхий и Новый Заветы. И в Ветхом завете речь идет от сотворения мира и до прихода Христа.

*с молчаливой сосредоточенностью отбираю у Фрика валокардин*