Свободен
Замужем
Скрыть опции темы
Привет, гость!
Зарегистрируйся, чтобы получить полный доступ и возможность писать в форуме, группах и блогах.
Вход Регистрация
Вход Регистрация
|
|
|
К созданию этой темы меня побудили воспоминания о школе и сегодняшний инцидент в колледже. Я никогда не считала и не считаю себя умнее или образованнее других. Скорее, наоборот. Но училась, всё-таки, неплохо. Старалась не опаздывать, писать без ошибок и помарок, отвечать без запинок. Некоторые учителя с улыбкой говорили мне: "Ты же наша палочка-выручалочка... Никто ничего не знает, а вот ты всегда знаешь!" Комплимент незаслуженный, но всё равно приятно. Но вот однажды я была совершенно не готова к уроку. Забыла записать домашнее задание. У меня уже было два десятка оценок, но всё равно меня спросили. Я молчала. На уроке присутствовали посторонние люди, как назло, и после занятий учительница сказала мне: "Ай-ай-ай, как ты испортила мне настроение!! Даже двоечник Иванов, и тот пару слов пролепетал, вот он - умничка. А от тебя я такого не ожидала. Ну как ты могла меня подвести? Я не поставлю тебе "двойку", но скажи - как ты могла меня так подвести??" Наверное, вы представляете моё состояние. Мне было обидно, стыдно, страшно и хотелось плакать одновременно... Сегодня в колледже произошло примерно то же самое. Девушка, пролепетавшая три неправильных слова, оказалась умничкой, потому что она же троечница! А я - всех подвела. Раз в год - да подведу... И теперь я думаю: мне предстоит жить. Так может быть, лучше всюду показать себя неумехой и дурочкой с переулочка? Тогда я никого и никогда не подведу? Тогда я наконец стану умничкой? Как вы думаете? Это сообщение отредактировал Звёнка - 25-05-2012 - 17:37 |
 Агроном 71
|
|||
|
Стоит всё переварить и идти дальше . Понижать требование к себе нельзя ни в коем случае . |
||
|
Влекущая взгляды
|
|
|
Анечка...,ну разве ж это "горе от ума"?  Люди предъявили тебе претензии,что ты не оправдала их ожидания. Это чужие ожидания,ты не обязаны их оправдывать))) Занизить "планку" своих умений,чтобы с тебя не спрашивали сильно много? Это тоже путь,но сможешь ли всю жизнь жить в пол-силы? Не окажется ли после, что сама обрезала себе крылья? А может лучше вот так,когда можешь и на "5" и на "2" ? но , по-настоящему, в обоих случаях? После окончания школы, я - отличница, с аттестатом из одних пятерок не поступила в первый год в институт, т.к. на первом же экзамене написала на "2" сочинение по своей любимой книге "Преступление и наказание"Достоевского.Небо на землю из-за этого не упало,просто жизнь сделала поворот и открыла другие перспективы... Не бойся совершать ошибки. |
|
|
|||
|
Я согласна. Понижать требования к себе - значит унижать себя. Но многие из нас слышали расхожие фразы: "Ну даа, куда уж нам, дуракам, до тебя..", "Ну, мы ж университетов-то не кончали..", "Ну, ты загнул(а)" и т.п. То есть, мне часто кажется, что человек, который сказал что-то умное или сделал что-то умное, тут же начинает осмеиваться толпой. Многие даже начинают в угоду толпе прикидываться дурачками, олигофренически хихикать, чуть ли ни рожицы корчить, лишь бы показать - умных мы не любим, ответственных нам не надо, правильных мы сгноим. С чем это связано и как быть людям, которые не хотят понижать свой плинтус ниже других плинтусов?  Елена, в "Преступлении и наказании" есть такие строчки: "...она оглядывала из щели пришедшего с видимым недоверием, и только виднелись её сверкающие из темноты глазки." ("она" боялась, что "пришедший" убьёт её) У меня такое ощущение, что грамотных людей, почему-то, всюду подстерегают недоверчивые, сверкающие из темноты глазки...  Это сообщение отредактировал Звёнка - 25-05-2012 - 18:19 |
||
|
Влекущая взгляды
|
|||||
|
Не выделяться,чтобы не получить злобного выкрика от пошляков и посредственностей? А зачем тебе быть в их рядах? Человек делает сам выбор круга общения,хотя я понимаю тебя, в учебной группе есть свой микромирок, и в нем надо быть принятым,чтобы было комфортно. Единственное,что я могу тебе сказать : годы учебы пролетят быстро, а на работе успех любит лидеров, специалистов и яркие личности. Был такой фильм,где звучала фраза :" Есть работники,не способные ни на что, и есть - способные на всё!"(с)- начальник сказал,что предпочитает последних,хотя с ними труднее и они плохо управляемы. Это сообщение отредактировал Влекущая взгляды - 25-05-2012 - 18:09 |
||||
|
Влекущая взгляды
|
|||
|
Это глазки завистников,их не нужно бояться))) |
||
|
|
|||
|
Кроме завистников есть и другие, которые "кормят" недотёп. Представим себе: Один человечек всю жизнь молчал, всю жизнь всё делал невпопад. И вот наконец-то торжественно изрёк: "Дважды два равно четыре, на мой взгляд!" Тут же найдётся тот, кто скажет: "Какой же ты у нас умница! Как мудро сказано! Какая тонкая мысль!". Вроде бы и хорошо - человечку должно понравиться, и он со временем должен дойти и до "дважды три". Но если какой-то гений устно за одну секунду 386 умножит на 683, то тот же самый комментатор хихикнет: "Всё понятно... Уже десять лет трёхзначные умножает.. Давно бы пора уже на пятизначные перейти." Вот такие комментаторы и обрезают крылья птицам. Это сообщение отредактировал Звёнка - 25-05-2012 - 19:10 |
||
|
iich
|
|
|
Всегда быть "на уровне" просто невозможно. Вот представьте cебе любого чемпиона, который каждый раз ТОЛЬКО побеждает, причём с рекордом. На каждой тренировке тоже. И что, так до смерти от старости, что ли?))) Или хорошего врача - он что, даже при гриппе и температуре 40 градусов должен всё бросать и бежать лечить чужой насморк? Мало что бывает хуже завышенных ожиданий... |
|
Chuvak976
|
|||||||
|
Старая тема. Если бы учительница поставила неуд.оценку, было бы не так больно. Но именно {уважающая тебя учительница} не ставит двойку и задаёт вопрос: "Как ты могла меня подвести?" И вопрос ощущается больным. Здесь уже правильно заметил участник "iich" о проблеме "скрытых ожиданий". В данном случае, ученица была из семестра в семестр предсказуемо-правильной, и в учительнице возникло неоправданное ожидание "ученица и дальше будет правильной". Можно сказать об этой ситуации: "Проблема в инерции сознания учительницы". А можно сказать: "Проблема в эгоизме учительницы, не признающей за ученицей право меняться на протяжении жизни". Я и сам был учителем в школе, и чётко осознаю, что сейчас пишу. Такую фразу ("Как ты могла подвести?") вправе сказать только учительница, которая договорилась конкретно с тобой об этом конкретном уроке и твоей подготовленности к нему. А что сверх того, - то психологическая манипуляция учениками, чтоб учительнице было легче работать. А другая сторона дела, - трудно ученице учиться, если она не чувствует учительницу авторитетом. Тут уже проблема инерции в сознании ученицы "если учительница полгода была авторитетом, то она и дальше будет для меня эталоном учёности". Правда в том, что учительница - тоже неидеальна. И оценку она ставит только твоему интеллекту, твоей памяти, но НЕ тебе как личности. Поэтому не попадай в ловушку "скрытых ожиданий" - не жди, что {её оценка тебя} = объективна/истинна. Даже если учительница и оценивала тебя положительно раньше, и не поставит двойку сегодня.
Не думай о шутах свысока... Например, в теме Кастанеды, - "контролируемая глупость", - это высший пилотаж на пути познания себя и людей.
Если бы только недоверчивые ... Готовься к тому, что твой будущий начальник, - сволочь и настоящий говнюк. Так тебе будет легче работать, разумных результатов достигнешь, больших глупостей избежишь. |
||||||
|
|
|||||
|
Это невероятно интересно! Было бы здорово найти что-нибудь о "контролируемой глупости" и почитать. Ведь точно: человек, который умеет вовремя всё упростить, получает большие преимущества. "Будь проще" (с) - даже не знаю, сказал ли кто-нибудь когда-нибудь эти слова?  Но, наверное, сказал..
|
||||
|
Chuvak976
|
|
|
А погуглить религия не позволяет?
|
|
|
|||
|
Это верно. Но почему-то талантливых и работоспособных людей многие считают волшебниками, которые могут не отдыхать, не спать, не болеть, никогда не быть в плохом настроении. Chuvak976: "А погуглить религия не позволяет?" Надо бы погуглить и узнать, что именно она позволяет, а чего не позволяет. 
|
||
|
iich
|
|||
|
И правильно. Потому что этого ОЧЕНЬ ХОЧЕТСЯ.  Ну а мало ли, что кому хочется... |
||
 Доза счастья
|
|||
|
А если предположить, что все вокруг враги и негодяи, то жить станет намного лучше и интереснее )))) |
||
 -Пилигрим-
|
|||
|
Я вам скажу одну вещь, которою понял из своего многолетнего опыта руководства людьми. Порой победителем выходит не тот, кто знает, а тот кто в критический момент может что-то сказать. Побеждает тот, кто не теряется, а говорит. Человек молчащий как рыба (если это не его жизненное кредо) вызывает раздражение и обиду... Вот поэтому раз в год, вы попадаете в ситуацию, когда ваши педагоги вас попросту ненавидят... З.Ы. Быть дураком, еще надо уметь! Не у всех получается... Да и ни к чему это все вам! Работайте над собой, учитесь отвечать даже если вы не знаете материал, лепите все что знаете, тем более, что вы ж не пропускаете занятий и кое-что помните еще с лекции... В жизни ценится не столько знания, сколько умение их применять. Пусть и не всегда правильно, пусть и не в полном объеме... Вот не знаю, как обстоят дела в научной среде, там где действительно ученые люди, но во всей остальной сфере жизни, именно так. Знающий остается в дураках, если он свои знания не может применить. И это не зависть людская виновата, это эволюционный закон - кто первый успел, тот и выжил. Это сообщение отредактировал -Пилигрим- - 26-05-2012 - 18:21 |
||
|
aleks_ak
|
|
|
в любой ситуации, если есть голова на плечах, нужно не молчать. в этом и преимущество умных людей.
|
|
Ad Absurdum
|
|
|
Странное дело, но, пожалуй, тут если дело не в уме, а в зубрежке. Мне сложно представить, что можно постоянно готовясь, выучивая материал, посещая лекции и семинары, можно вот так не знать даже, что сказать. Да даже полистав учебник, можно полчаса воду лить из пустого в порожнее. Зависит и от преподавателя, конечно, но попытаться ведь всегда можно.
|
|
Genzеrih
|
|||
|
Такие намерения к хорошему не приведут. Дело в том, что людей раздражает всё, что лучше или умнее их самих. (Исходная причина такого, - биологический инстинкт конкуренции за размножение). Некоторые могут сдерживать это, а некоторые не могут, и не хотят. Они постоянно пытаются опустить остальных до своего уровня, и ниже. Обругать, подставить, искалечить физически. И таких людей слишком много, чтобы можно было надеяться не повстречать их в жизни. Подстраиваться под них, - дело бесперспективное. Они всё равно будут чувствовать, что вы умнее, способнее, лучше как человек. И будут психовать. Даже если вы умрёте, они будут злы на вас за то, что вы "были" умнее. Так что, никем прикидываться не надо, надо бороться за своё достоинство, поверьте, вас оценят те, кто сами достойны вас. |
||
|
|
|||||||
|
Но ведь предметы бывают не только гуманитарными и не только любимыми. Если бы я сказала, что не смогла ни слова сказать по литературе, то тогда всё со мной ясно. А как полчаса лить воду на алгебре, например? Тем более, если она мне ненавистна, как мозоль?  Genzеrih
Замечательно сказано! Мне очень хорошо известна ненависть к отличникам, профессорам, ко всем умным и мыслящим людям. Сейчас их уже не сжигают на кострах, но жарят, по-прежнему, неплохо... aleks_ak
Да, я знаю, что уверенно сказанная глупость вызывает больше доверия, чем верная мысль, произнесённая с низко опущенной головой. Вы правы. Это сообщение отредактировал Звёнка - 27-05-2012 - 10:35 |
||||||
|
komapzzz
|
|||
|
У вас складывается вполне типичная жизненная ситуация. Самому приходилось неоднократно попадать в подобные. В этом нет ничего страшного. Дело в том, что и требования к вам предъявляются более высокие, но и результат гораздо ощутимее. Это как в игре: в начале перейти на следующий уровень развития не сложно, но потом нужно набирать все больше и больше баллов. Однако в конечном итоге оценивается именно достигнутое в целом. Относительно же доверия глупостям: оно возникает только у несведующих людей. К знаниям это имеет очень отдаленное отношение. Скорее, к умению отстаивать свое мнение. Ведь даже глупость трудно сказать уверенно, совсем не будучи в ней убежденным. А для этого надо прежде всего верить в себя. |
||
 Хабиба
|
|
|
Можно сравнивать себя с более глупыми и их достижениями.Но думаю перспективнее сравнивать себя с более умными и более успешными.Для которых мой супер мозг и мои супер результаты как дважды два.Всегда найдется кто-то богаче, красивее или умнее. Но жизнь то у каждого своя.И нет смысла тратить ее поисками ответов на незначительные почему и как.Ставьте свои цели и добивайтесь своих высот. |
|
Агроном 71
|
|
|
Проблемы умных в том что они быстрее других решают вопросы . До других доходит долго и это не которых раздражает это вызывает нервозность в коллективе и умный задумывается , а на фига мне это нужно и начинает подстраиваться как все . Вывод если умный то держи марку ( хотя и тяжело ) и не подстраивайся под баранов . |
 Ник 35
|
|
|
Умный человек априори поднимается над толпой, электоратом. Его трудно взять на пустые обещания, трудно оболванить. Он всегда будет выделятся из общества. Поэтому горе от ума. Но лучше быть одним, чем быть в стаде. Это сообщение отредактировал Ник 35 - 29-05-2012 - 21:38 |
|
|
|||
|
Беда в том, что баранов всегда большинство, и поэтому в их ряды охотно вступают даже некоторые небараны.
|
||
|
tangu
|
|
|
Рискну предположить, что проблема не в уме... не совсем в уме... Скажите, Звёнка, как вам кажется, отчего было больно выслушивать упрёк учительницы? Чем он Вас задел? Ведь упрекнули-то Вас не в отсутствии ума, как я понимаю... Я бывала в похожей ситуации, причём не только в учебных заведениях, но и на работе. Я старалась изо всех сил - и всё равно однажды "подводила", "не оправдывала доверия"... Я много думала об этом и пришла к такому умозаключению: "боль несоответствия" возникала у меня тогда, когда я отказывала себе в праве быть живой - не подготовившейся, забывшей, не выучившей и т.п. Вот когда я хотела быть всё знающим и ко всему готовым роботом, живое во мне, загнанное в клетку "соответствия", начинало отзываться болью... Это та планка, которую мы сами устанавливаем себе, соревнуясь... с кем? зачем? С какой стати мы начинаем вдруг сравнивать себя с этой "троечницей", которую похвалила учительница? Начинаем выяснять, кто лучше, кто достойнее... Неужели похвала определяет нашу ценность в наших же глазах? На мой взгляд, это история о сформированном в далёком детстве и отлаженном с годами механизме самооценки... очень жестоком к живому и чувствующему существу механизме. Это тот механизм, который исправно приводят в действие все, кому от нас что-то нужно: тогда они начинают манипулировать нашим стремлением к "соответствию" - что продемонстрировала учительница в этой истории. И она добилась своего, Вы ощутили острое чувство вины... Только целью учительницы было заставить Вас "подтянуться под образец", а в результате у Вас возникли прямо противоположные желания... (Надо полагать, у учительницы трояк был по психологии в своё время, пусть это Вас немного утешит)))))) А теперь о грустном... Не хотите такой боли - пересмотрите Ваше отношение к себе. Понаблюдайте, как срабатывает Ваша самооценка, в каких случаях она страдает. Посмотрите, где Вы перестаёте быть собой и начинаете подстраиваться под то, какой Вас хотят видеть окружающие. Отметьте, где для Вас похвала важнее результата... Такое внимание к себе даёт очень много, только непросто это - быть внимательной... Зато наградой будет более комфортное и безболезненное существование)))))) |
|
Рекомендуем почитать также топики: Звуковая экспертиза Предвзятая атрибуция враждебности. "Тыбы" - вместо имени Измены Аватары |