Свободен
Свободна
Скрыть опции темы
Привет, гость!
Зарегистрируйся, чтобы получить полный доступ и возможность писать в форуме, группах и блогах.
Вход Регистрация
Вход Регистрация
 злой гном
|
|
|
кнут и пряник всегда помогает (смотри историю), а вообще без истории люди тупеют(пример новое поколение)
|
|
$phinx
|
|
|
У нас историк мужик был - Олег Рудольфович - мы его все Рудольфом звали... Мировой мужик был... Всегда почеловечески к ученикам относился - я ни одного случая не помню, что бы у него на уроке кипишили - уважали...
|
|
H_e_l_g_a
|
|
|
а у меня за 10 лет школы сменилось около 8 преподов истории. и ни одного хорошего не помню... видимо поэтому долго и не задерживались.... Это сообщение отредактировал H_e_l_g_a - 20-05-2007 - 11:08 |
|
Alex20
|
|
|
в школе учитель истории был просто супер открыл для меня новые горизонты, очень помогло в армии . Благодаря его урокам остался жив на войне и в моем отделении были самые минимальные потери . Щетаю что история наука наук!!! 
|
 Boxxxter
|
|
|
У меня уроки истории самые любимые в школе наравне с английским. Преподаватель очень хорошая, интересный человек. Хожу с удовольствием и всегда слушаю её лекции. Одни из немногих уроков в школе, которые реально могут что-то дать. Если учитель хороший. Возможно, буду сдавать экзамен по истории, проблема в том, что у нас сдавать эк. по истории - это на самом деле экз. по "богатой и интересной" истории Латвии.  Писать про оккупацию Латвии СССР я не намерен. Это сообщение отредактировал Boxxxter - 27-05-2007 - 13:49 |
|
srg2003
|
|||
|
супер, а подробнее можно? для меня история всегда была очень интересным предметом, помогала понимать, что творится вокруг и что будет творится в будущем. если не ограничиваться учебником то можно много интересного понять об окружающем мире и о стереотипах окружающих, а учителя были разные, и хорошие и плохие |
||
|
панда
|
|
|
Вообще,мне кажется,учителя-мужчины-историки гораздо лучше,чем некоторые "исторички"...
|
 Тропиканка
|
|||
|
Согласна. До восьмого класса у нас была историчка, потом пришел мужчина-историк. Как говорят в Одессе - две большие разницы)). Вообще, история в большей степени мужская наука, что, кстати подтверждает и процентное соотношение М и Ж на этом форуме)) Это сообщение отредактировал Тропиканка - 10-08-2008 - 19:57 |
||
 Gladius78
|
|||||||
|
с удAвольствием!
помню.
в школе мои взгляды и убеждения только начали формироваться, и не только на зянятиях истории. неоднократно после этого переосмысливались. от школьного "заделала" осталось только само по себе увлечение историей, а не какието определённые взгляды. |
||||||
 Amiga
|
|
|
Помню я лишь троих последних учителей. Теперь, оглядываясь назад и сравнивая их между собой, понимаю, что с каждым учителем уважение к истории у меня на порядок увеличивалось. "Первая" учительница была достаточно спокойной, рассказывала размеренно, но слишком жалела нас. Диктовала предложения по словам, в итоге получались даты-факты, самостоятельно связать которые в один рассказ мне не хватало вдохновения. Она же была и нашей классной руководительницей, от чего урок истории нередко уходил на разрешение вопросов относительно внутреклассной политики. Наверно, в том возрасте история для меня была еще скучной наукой. "Вторая" учительница преподавала древнюю историю---и преподавала ее с такой легкостью, я восхищалась! Меня поражало, как мастерски она могла каждый раз взять и превратить "сухие факты" в захватывающий рассказ. На каждом уроке присутсвовало и дело, и потеха---в идеальном балансе. Правда, я все равно не вкладывала в изучение этого предмета должных усилий, но по крайней мере уже открыла для себя, что история куда интереснее, чем я считала. Моим последним школьным учителем истории был мужчина, уже в Америке, в 12 классе, и мы изучали историю США. В моем учителе было неимоверное спокойствие, но, в отличие от моей первой учительницы, в нем чувствовалась жизнь, большая любовь к его предмету. Он не тратил так много времени на диктовку, мы успевали и записать нужные события, и не потерять их последовательность. Я выходила из класса вдохновленная его потенциалом, заряженная его энергией, готовая чуть ли не горы свернуть. К тому времени я уже проявляла больший интерес к событиям истории, правда все еще была немного рассеянная. Более-менее четкое мнение относительно разного рода событий начинает формироваться лишь сейчас, но все равно вспоминаю школьные уроки со вздохом. |
 Laura McGrough
|
|
|
Учебники в мое время наскоро переписывались на "демократический" лад со всеми вытекающими. Уроки не были интересными, часто по некоторым вопросам мы знали больше учителя. Надеюсь, я не выйду за рамки темы если приведу небольшую выдержку о том, как современные российские дети учат историю. На примере В.И. Ленина. - Ленин это был призедент. Он был не очень хороший человек, по тому что он забирал у богатых деньги и отдавал их бедным и в этоге все оказались бедными. Еще он сделал революцию. Ульяна П., 4 "Б" класс. - 1. Ленин это был Презедент. 2. Во времена Ленена были построины комунальные квартиры на Таганке. Но сейчас там находяца собственные квартиры. Таня А., 4 "А" класс. - 1. Правитель СССР (бывший). 2. Он был очень строг и кровожаден. Во Вторую мировую он был Генералисимусом Русской Армии. Дмитрий В., 5 "А" класс. - - 1. Сволочь и гад (он хуже сволочи, намного). 2. Я знаю что он разрушил половину Русских церквей, убивал тех, кто верил в Бога, и тех, кто был против него. Варя В., 5 "А" класс. - Ленин это по моему мнению человек двухличный, сначала он помогал Москве, а потом предал нашу родину! Моя семья не очень хорошо к нему относится. Хотя его отец - Герман - был хорошим человеком. Маша Л., 5 "Б" класс. - Ленин - это дедушка который сделал революцию. Он помогал бедным и забирал имущество у богатых. Я не знаю как он умер, но он плохой дядя. Соня О., 5-й класс. - Ленин - кажется демократ или комунист. Сейчас лежит в Мавзолее, в честь него назван город Ленинграда, он совершил революцию, еще он придумал что все люди равны. Степан Д., 6 "А" класс. - Я знаю, что Ленин был хороший человек. Его отравили. Его тело сохранилось из-за того, что его запальзамировали. Настя В., 5 "Б" класс. - Единственное, что я знаю, - это то, что Ленин выезжал на дачи. Его сопровождала женщина (не помню фамилия), и он ехал на санях или лошадях. Я слышала, что Ленин создал революцию. Но я не знаю так это или не так. Алина Б., 7 "А" класс. - Ленин - русский правитель. Жил и правил во время СССР. Если я не ошибаюсь, то он был комсомольцем. Я только сейчас осознала, как же мало я знаю о людях, которые формировали мою родину! Дарья Д., 7 "А" класс. - Ленин - известный человек, который занимался вложением денег в развитие Советского Союза. Данила Д., 7 "Б" класс. - У него была няня - Арина Родионовна. Варвара В., 8 "Б" класс. - Ленин уже мертв. Он умер и назначил вместо себя Сталина. Подробнее, в учебнике за 9-й класс по истории. Илья К., 9 "А" класс. - Я отвечаю на 2 вопроса в одном. Ленин - человек! Он намного больше, чем человек. Он единственный, кто наставил россиян и народы СССР на путь истинный. Он провел не только военную реоволюцию, но и духовную. Он на равне с Че Геварой бьет рекорды по продаже футболок. Если сейчас политики будут равнятсья на Ленина, то наша политическая система станет намного организованней. Алексей П., 9 "А" класс. - Вообще о Ленине как о человеке я знаю немного, в основном то, что он делал, будучи "вождем". По крайней мере в детстве мне всегда говорили, что Ленин - это зло. Как-то эта мысль прижилась у меня в голове. Не знаю, мое ли это мнение, или мне это внушили. Даша Ш., 9 "Б" класс. |
 rattus
|
|
|
"Лиза Луцюк, 1 «А», школа № 330: "Самое главное событие в России — это когда война наступила. Тогда произошло много чего важного. Фашисты, например, очень близко подошли к России, окружили ее и стали бомбить из танков. Потом все наладилось, правда, я пока еще не знаю как. Из всех президентов у нас было три хороших — Иван Грозный, Ленин и Владимир Владимирович Путин. Иван Грозный очень хорошо страной владел. При нем ничего плохого не было. Он обязательно предупреждал, когда война начиналась, и все люди успевали спрятаться в метро. Там и ночевали, ели хлебушек с водой, другую пищу. Ленин тоже был хороший. Он постановил, чтобы людям на всей Земле в башмачки клали разные подарочки — маленькие игрушки, брелоки и самолетики. С тех пор так и бывает. А Владимир Владимирович Путин — очень хороший президент. Он защищает Россию от немцев. Путин живет в Кремле и все время смотрит вдаль. Если где-нибудь далеко-далеко появится танк, Путин тут же предупреждает своих бойцов. Бойцы прощаются с мамами и уходят на фронт. При Путине Россия стала ярче, краше и красивее. Появилось много деревьев и домов из разноцветных камней. Не то что сто лет назад, когда все дома были из старых поскребанных кирпичей." Александр Чочиа, 7 «А», школа № 691: "Самое важное событие в нашей истории — битва с Наполеоном. Русские победили из-за своей многочисленности, а французов погубила самоуверенность и полное незнание погодных сводок. Вообще судить об истории трудно — это очень неточная наука. Раньше ею занимались летописцы, которые нет-нет да и пропускали какие-то даты. Более или менее связной история стала после Ломоносова. Ломоносов был первым ученым, который сопоставил летописи и создал приемлемые факты. Мне кажется, что знать историю важно, но учить ее не очень интересно. Куда веселее геометрия и физика." Настя Николаева, 7 «Б», школа № 134: "В целом мы должны доверять учебникам истории. Ведь они написаны людьми, которые участвовали в каких-то событиях. Например, когда Иван Грозный убивал своего сына, рядом оказался какой-то человек с блокнотом, который записывал все движения, поэтому мы знаем об этом факте. Конечно, возможно, в записи что-то приукрашено, но ведь даже в любой сказке есть доля правды! Не могу сказать, когда русскому народу хорошо жилось. Ленин считал, что государство — это аппарат для систематического применения насилия. А Сталин думал, что человек живет для того, чтобы им управлять. Он от людей все время чего-то требовал — то под танки ложиться, то голодать, то убивать. Так что русскому народу всегда жилось неважно, хотя мы очень хорошая нация и выгодно отличаемся от иностранцев. Русский человек никогда не предаст Родину, всегда готов идти на жертвы и не будет беречь свой народ, если им нужно пожертвовать ради процветающего будущего." |
|
Любитель72
|
|
|
...знакомая приехала из отпуска и показывала фотографии... на одной- Родина-Мать..говорю - через Волгоград ехали ? да-говорит.. вторая девушка рядом меня спрашивает, а вы откуда узнали..? говорю - вот же, Родина-Мать..!? А кто - говорит - это..!? ..та, что спрашивала - 1982 года рождения, закончила пед.университет-учитель начальных классов.... |
 Odesssa
|
|
|
|
|
rattus
|
|
|
Odesssa, ну зачем выгружать очередную лживую агитку? Ложь уже на 40 секунде. Рассказывают об "виртуальном сообществе беларусской столицы" а на видеоряде мелькают страницы из украинского форума где тусуються люди которые занимаються поиском и на котором беларусы обсуждают вот такие например темы как"Беларускія вайсковыя адзінкі " и "Союз Беларуской Молодежи"... Процитировать что они пишут об этих вещах? Ты очень удивишся узнав что много беларусов считают их героями и борцами за свободу Беларуси.... Это сообщение отредактировал rattus - 25-10-2009 - 15:10 |
|
|||
|
Это всё правда |
||
|
rattus
|
|||
|
Десткий лепет малышка который верит в бабая... Да ну, точно правда, на 40 секунде видео? Понимаешь, я на том форуме столько же лет как и на СН если не больше. Хочешь процитирую высказывания "беларусских патриотов"? |
||
|
|
|||||
|
истинная.
Ты их придумаешь. |
||||
|
Odesssa
|
|
|
То что это агитация - бесспорно. Насколько лживая - не знаю.  То что на уши детей в наших школах выливают ушаты лживой агитации - факт. |
|
Odesssa
|
|||
|
Ради интереса зашёл на упомянутый сайт, он целиком посвящён Второй Мировой: военная археология, военно-историческая реконструкция, вооружённым силам Германии и т.д. На упомянутой странице обсуждалась аккупация Минска.  Если эта страница не "виртуальное сообщество беларусской столицы", то что это? О какой лжи речь? |
||
|
ЛЕОНИД ОМ
|
|
|
Помню, конечно. Тем более, сначала два года историю вела у нас наша классная руководительница, действительно очень хороший педагог. А потом по истории был уже учитель, увлеченный идеей создания в школе музея боевой славы. Несите, мол, медали, ордена дедушек. Было такое. Хорошо и с добром вспоминаю свою вузовскую преподавательницу истории. Но на самом деле уроки истории где-то с шестого класса казались мне примитивными. Я увлекся историей древнего мира и средних веков, читал уже вузовские учебные пособия и монографии, а тут - школьный курс |
|
rattus
|
|||
|
Очень о простой. Ребята там интерисуються настоящей историей. А не той, которую им впаривают. Цитаты парня чьи посты на скрине: andrei_f А что, вы еще не знаете, что подвиг Гастелло совершил экипаж Маслова? Это было известно с 51 года, когда вскрули могилу летчиков и обнаружили медальоны. Однако Маслову дал героя уже Ельцин, а сказку про Гастелло рассказывают до сих пор. При той вакханалии, которая творится у нас с историей ВОВ - ничего удивительного. Один "учебник" чего стоит :))))) Белорусский учебник по ВОВ для школ и ВУЗов - отвратительное произведение с мягко говоря странной концепцией войны. Пол учебника - героический тыл, вообще нет боевых действие на Украине в 43-44, как не было ни форсирования Днепра, ничего. Это сообщение отредактировал rattus - 09-11-2009 - 23:39 |
||
|
Lahme
|
|
|
История не была любимым предметом. Разве что нравилась история древнего мира ( причем больше нравилась до того, как стали изучать. Учебник с интересными картинками). В 5..7 классах историчка была классной руководительницей. Молодая еще, преподавала просто, безо всякого " торческого подхода." Помню задал вопрос " ... написано, что под Сталинградом в котел попало 330 тысяч, 91 тыс попала плен, 140 тыс погибло. А где остальные 99 тысяч?" Бедная учительница перепугалась, обвинила меня чуть ли не в антисоветизме, хотя я у нее был на хорошем счету. А я ведь безо всякой задней мысли.. |
|
EVIL one
|
|
|
учителем у нас был мужчина. лет эдак 65. Устраивал контрольные экспромтом. По его,видимо, мнению , учил анализировать прочитанное, но мы оч редко могли за написанное положительные оценки получить.Чаще он нам ставил 2-3 и пренебрежительно хмыкал. Все историю ненавидели. В университете сменился препод и все стало неописуемо ясно и логично. тепрь я все же считаю, что все столько раз переписано, скорректировано и сфабриковано, что быть объективным относительно какого-либо исторического события просто невозможно. |
|
Laura McGrough
|
|
|
Ленин - это ... Результаты опроса по теме "Ленин - это ...", проведенного в московской школе (с 1-го по 11-й класс). Печатается с авторской орфографией и пунктуацией. Ленин - матиматик, или паметник, около магазина Даша Т., 1 "А" класс. Я знаю что это фамилия человека. О Ленине сочиняют песни. Маша Ч., 1 "А" класс. Человек. Он художник. Никита П., 1 "А" класс. Он уже умер. У него есть паметник. Его закатали в мумию в 1924 году. Настя С., 1 "А" класс. Но ходет в кепк и он человик. Паметник который от нас далеко. Таня Б., 1 "А" класс. Ленин это фантазер. Ни знаю. Зарина М., 2 "А" класс. Ленин это композитор Дарья Ц., 2 "А" класс. а) Я думаю что Ленин это Математик. б) Я знаю что все метро сделал Ленин Соня Д., 2 "Б" класс. Это тот, кто устроел галабальную револуцую в историе рассии. Это человек из Ульяновска который прогнал и убил царя, тоесть атамстил за брата. Егор Г., 2 "Б" класс. Великий завоеватель. Он сверг многих королей. Арина Ц., 2 "Б" класс. Ленина ореставали и отвезли на поезде в какой-то город. А потом его именим стали называть здания. Алеша С., 2 "А" класс. Ленин это космонафт. Александр Е., 2 "А" класс. Ленин был правитель СССР. Насколько я знаю, он был жесткий. У него был строгий взгляд, которого боялись все. Но когда, он улыбался, всех охватывал жуткий хохот. Это был странный правитель. Валя Б., 4 "А" класс. Он был призедентом Лененграда. После смерти Ленина был город назван не Лененград, а Петербург. Кристина О., 4 "Б" класс. Ленин это был призедент. Он был не очень хороший человек, по тому что он забирал у богатых деньги и отдавал их бедным и в этоге все оказались бедными. Еще он сделал революцию. Ульяна П., 4 "Б" класс. 1. Он был злым призедентом России 2. Он жил помойму 87 лет! 3. Он редко писал! 4. Он не любил не кого кроме себя. 5. Еще он убил своих близких. 6. Злой человек который растреливал людей. Б.К., 4 "А" класс. 1. Ленин это был Презедент. 2. Во времена Ленена были построины комунальные квартиры на Таганке. Но сейчас там находяца собственные квартиры. Таня А., 4 "А" класс. 1. Ленин это человек который прожил жизнь! Между прочим в СССР!!! Саша П., 4 "А" класс. 1. Во-первых человек. Еще Ленина можно назвать героем потому, что он выиграл войну. А сейчас Ленин просто труп. А был правитель! Полина А., 4 "А" класс. 1. Правитель СССР (бывший). 2. Он был очень строг и кровожаден. Во Вторую мировую он был Генералисимусом Русской Армии. Дмитрий В., 5 "А" класс. 1. Сволочь и гад (он хуже сволочи, намного). 2. Я знаю что он разрушил половину Русских церквей, убивал тех, кто верил в Бога, и тех, кто был против него. Варя В., 5 "А" класс. Ленин это по моему мнению человек двухличный, сначала он помогал Москве, а потом предал нашу родину! Моя семья не очень хорошо к нему относится. Хотя его отец - Герман - был хорошим человеком. Маша Л., 5 "Б" класс. Я знаю, что Ленин был хороший человек. Его отравили. Его тело сохранилось из-за того, что его запальзамировали. Настя В., 5 "Б" класс. Ленин - это мужчина, который совершил революцию. Он очень много людей казнил. Его кто-то убил (вроде тетя). И еще он показывал рукой вдаль и говорил: "Идете: Идите". Лиза Р., 5-й класс. Ленин - это дедушка который сделал революцию. Он помогал бедным и забирал имущество у богатых. Я не знаю как он умер, но он плохой дядя. Соня О., 5-й класс. Ленин - кажется демократ или комунист. Сейчас лежит в Мавзолее, в честь него назван город Ленинграда, он совершил революцию, еще он придумал что все люди равны. Степан Д., 6 "А" класс. Вождь пролетариата. Великий тиран, поднявший большевиков. Ленин для меня никто. Я считаю его не лучше Гитлера и Сталина. Люди считают его великим вождем, я же считаю его тираном и дураком. Без подписи, 7-й класс. Единственное, что я знаю, - это то, что Ленин выезжал на дачи. Его сопровождала женщина (не помню фамилия), и он ехал на санях или лошадях. Я слышала, что Ленин создал революцию. Но я не знаю так это или не так. Алина Б., 7 "А" класс. Ленин - русский правитель. Жил и правил во время СССР. Если я не ошибаюсь, то он был комсомольцем. Я только сейчас осознала, как же мало я знаю о людях, которые формировали мою родину! Дарья Д., 7 "А" класс. Ленин - известный человек, который занимался вложением денег в развитие Советского Союза. Данила Д., 7 "Б" класс. У него была няня - Арина Родионовна. Варвара В., 8 "Б" класс. Ленин основал партию большевиков, бегал от царсих властей. Основал газету "Искра" за границей, катался на броненосце, был генсеком, умер в 1924 году, бедняк, просто хороший семьянин, женат был на Крупской, отдыхал в Горках (село), лежит в Мавзолее. Кирилл К., 9 "Б" класс. Ленин уже мертв. Он умер и назначил вместо себя Сталина. Подробнее, в учебнике за 9-й класс по истории. Илья К., 9 "А" класс. Я отвечаю на 2 вопроса в одном. Ленин - человек! Он намного больше, чем человек. Он единственный, кто наставил россиян и народы СССР на путь истинный. Он провел не только военную реоволюцию, но и духовную. Он на равне с Че Геварой бьет рекорды по продаже футболок. Если сейчас политики будут равнятсья на Ленина, то наша политическая система станет намного организованней. Алексей П., 9 "А" класс. Вообще о Ленине как о человеке я знаю немного, в основном то, что он делал, будучи "вождем". По крайней мере в детстве мне всегда говорили, что Ленин - это зло. Как-то эта мысль прижилась у меня в голове. Не знаю, мое ли это мнение, или мне это внушили. Даша Ш., 9 "Б" класс. Владимир Ильич Ленин, наст. фамилия Ульянов - великий реформатор. С помощью революции, проплаченной (спонсированной) немцами/фашистами сверг монархию. Был атеистом: жег церкви, казнил священников. Был руководителем коммунистической партии. Но при всей своей чопорности и суровсти, всю свою жизнь (практически) был безумно влюблен в польку по фамилии Арманд. Еще у него был брат Саша: Он хотел убить царя, но был пойман. Амина Н., 10 "А" класс. Лидер партии большевиков: Первый вождь СССР. Ушел в революционное движение после ареста и смерти родного брата. Закончил духовную гимназию на отлично. Умер в 24 году. Катя С., 11-й класс. (с) |
|
Рекомендуем почитать также топики: ПАМЯТНИК И. В. СТАЛИНУ В МОСКВЕ Рассплата Для чего нужны военные? Славянская буквица... 23 сентября |