Пределы сил человеческих.

134А дата: 28-07-2014 - 14:37 [ i ]

Акула пера Репутация: 290 Статус: Давай пообщаемся! Свободна

(Tassya @ 28.07.2014 - время: 13:52) 1) Не пойму, вы сами то понимаете, что пишите?) Как не отличаются возможности? Я уже писала вам, где вы видели "обезьяну" разбирающуюся в программировании, к примеру..? 2) Вы в понятие "окружающая среда", что вкладываете, лес, в котором сами сейчас живете? И благодаря которому, имея кандидатскую степень, только год назад освоили компьютер? Или что?)) 3) Культура - это культура, знания - это знания. К чему все мешать в одну кучу?... Культура - это просто опыт поведения, а знания - это факты научных исследований, которые с культурой не всегда и взаимосвязаны... что к чему?))) 1) Ну так это свидетельствует о Вашей непонятливости, а не о моей. 2) Окружающая среда - это все неживые и живые предметы, с которыми взаимодействует организм. Применительно ко мне это шире, чем лес. Не совсем понимаю, что Вы имели в виду, написав, что благодаря лесу я освоила компьютер. Может, Вы забыли написать ТОЛЬКО год назад? Ну так освоила компьютер я около 20 лет назад, а год назал у меня беспроводной интернет появился. 3) Неверно. Культура - это совокупность не врождённых форм поведения. А знания могут быть не только фактами научных исследований (почитайте определение науки).

je suis sorti дата: 28-07-2014 - 14:58 [ i ]

Грандмастер Репутация: 808 Статус: Свободна

(Tassya @ 28.07.2014 - время: 13:52) Культура - это культура, знания - это знания. К чему все мешать в одну кучу?... Культура - это просто опыт поведения, а знания - это факты научных исследований, которые с культурой не всегда и взаимосвязаны... Плохо, когда люди употребляют слова, значения которых не вполне понимают. Культура (от лат. cultura — возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание), исторически определённый уровень развития общества и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях. Понятие К. употребляется для характеристики материального и духовного уровня развития определённых исторических эпох, общественно-экономических формаций, конкретных обществ, народностей и наций (например, античная К., социалистическая К., К. майя), а также специфических сфер деятельности или жизни (К. труда, художественная К., К. быта). В более узком смысле термин "К." относят только к сфере духовной жизни людей.

Параграф дата: 29-07-2014 - 00:56 [ i ]

Профессионал Репутация: 23 Статус: Хочу познакомиться. Свободен

Тема: пределы сил человеческих... Само Человеческое Существо состоит из разных,отдельных.но взаимосвязанных между собой, 4-х Психических Существ: 1. Монады, постоянно пребывает в 8-м измерении, План Анупадака. 2. Духовной Триады, пребывает в 7 и 6 измерениях, Атмический и Буддхический Планы. 3. Духовной Души, пребывающей на 3-м подплане Ментального Плана, 5-е измерение. 4. земной временной Личности, 3-е измерение, Физический План. Чаще всего люди имеют в виду Физический План и физические возможности Физического земного человека - его мускульный аппарат и так далее... А если рассматривать все Человеческое Существо - как Духовную Индивидуальность - то тут каких-то "пределов" пока не предвидится... Духовные эволюционные возможности земного человека БЕСПРЕДЕЛЬНЫ! Например, сегодня в мире уже насчитывается около 30 000 так называемых "солнцеедов", людей что практически не едят и не пьют (русская Баранова). Может быть это и есть явный "намек" Логоса Земли земному современному человечеству: люди едят материальную пищу только для одной цели - взять из нее живительную энергию. А оказывается, можно эту живительную энергию - ПРАНУ ,добывать через дыхание и кожные покровы!... Значит, в будущем весь физический организм человека будет как-то перестраиваться, эволюционировать дальше!?... Весь желудочно-кишечный тракт исчезнет?... И давайте не будем забывать: сегодня у самого умного академика пробуждены и активные всего какие-нибудь 10-12% клеток физического мозга... Шамбала выделила земному человечеству 1 миллион земных лет для развития интеллекта, чтобы пробудить и задействовать все остальные клетки мозга... Человеческий Путь духовной эволюции проходит в течении 777 воплощений в форме временной земной Личности (физическое,астральное,ментальное тела). А дальше уже начинается СВЕРХЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ КОСМИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ... Земной человек затем становится : Учителем Мудрости, Христом, Владыкой Луча, Логосом,"ТЕМ, О КОМ НИЧЕГО НЕ МОЖЕТ БЫТЬ СКАЗАНО" - сверхгигантское космическое Психическое Существо, состоящее из 49 Солнечных Систем - одна из которых наша, родная... А потом еще дальше и выше - итак до Бесконечности. Например, индивидуальная Духовная Душа земного человека умней своей "тени" - Личности на Физическом Плане, условно в 1 миллион раз! А Духовная Триада умней Души также примерно в 1 миллион раз. А Монада умней Триады тоже в 1 миллион раз... А теперь представьте духовный эволюционный уровень развития Учителя Мудрости, Христа, Логоса!!!... Ужас, да и только!... Поэтому сегодня Большой Космос сверху смотрит на наше нынешнее земное человечество с его 12% пробужденных и активных клеток физического мозга как,например,на....муравьев...

je suis sorti дата: 29-07-2014 - 12:04 [ i ]

Грандмастер Репутация: 808 Статус: Свободна

(Параграф @ 29.07.2014 - время: 00:56) 1. План Анупадака. 2. Атмический и Буддхический Планы. 3. Духовной Души, пребывающей на 3-м подплане Ментального Плана, 5-е измерение. 4. земной временной Личности, 3-е измерение, Физический План. 30 000 так называемых "солнцеедов" Шамбала выделила земному человечеству 1 миллион земных лет СВЕРХЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ КОСМИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ... СВАТ! Ты опять скажешь, что это научно-фантастический язык? Конечно, по форме шизофренический бред, но по сути обычная мистика, издается много книг с Шамбалами, пранами и солнцеедами. Это сообщение отредактировал Welldy - 29-07-2014 - 12:05

Tassya дата: 01-08-2014 - 12:44 [ i ]

Спонсор форума Репутация: 542 Статус: Иди я тебя зацелую! Свободна

(Welldy @ 28.07.2014 - время: 21:58) (Tassya @ 28.07.2014 - время: 13:52) Культура - это культура, знания - это знания. К чему все мешать в одну кучу?... Культура - это просто опыт поведения, а знания - это факты научных исследований, которые с культурой не всегда и взаимосвязаны... Плохо, когда люди употребляют слова, значения которых не вполне понимают. Культура (от лат. cultura — возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание), исторически определённый уровень развития общества и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях. Понятие К. употребляется для характеристики материального и духовного уровня развития определённых исторических эпох, общественно-экономических формаций, конкретных обществ, народностей и наций (например, античная К., социалистическая К., К. майя), а также специфических сфер деятельности или жизни (К. труда, художественная К., К. быта). В более узком смысле термин "К." относят только к сфере духовной жизни людей. )))А без Википедии мы можем мыслить самостоятельно?)).. Я просто двумя словами обозначила, все то, что вы скопировали с инета.

Tassya дата: 01-08-2014 - 13:10 [ i ]

Спонсор форума Репутация: 542 Статус: Иди я тебя зацелую! Свободна

(Тушка134 @ 28.07.2014 - время: 21:37) (Tassya @ 28.07.2014 - время: 13:52) <q>1) Не пойму, вы сами то понимаете, что пишите?) Как не отличаются возможности? Я уже писала вам, где вы видели "обезьяну" разбирающуюся в программировании, к примеру..? 2) Вы в понятие "окружающая среда", что вкладываете, лес, в котором сами сейчас живете? И благодаря которому, имея кандидатскую степень, только год назад освоили компьютер? Или что?)) 3) Культура - это культура, знания - это знания. К чему все мешать в одну кучу?... Культура - это просто опыт поведения, а знания - это факты научных исследований, которые с культурой не всегда и взаимосвязаны... что к чему?)))</q> <q>1) Ну так это свидетельствует о Вашей непонятливости, а не о моей. 2) Окружающая среда - это все неживые и живые предметы, с которыми взаимодействует организм. Применительно ко мне это шире, чем лес. Не совсем понимаю, что Вы имели в виду, написав, что благодаря лесу я освоила компьютер. Может, Вы забыли написать ТОЛЬКО год назад? Ну так освоила компьютер я около 20 лет назад, а год назал у меня беспроводной интернет появился. 3) Неверно. Культура - это совокупность не врождённых форм поведения. А знания могут быть не только фактами научных исследований (почитайте определение науки).</q> Да уж простите мою непонятливость))) И поясните , пожалуйста, как это люди, жившие около 100000 лет назад, в нашем обществе - по своим возможностям отличаться не будут. Если даже бабулька лет 75 и то отличается. Только не надо писать, что генетически не отличается и т.п. Ясень пень, что для генетических изменений необходимо более длительное время. Но так или иначе, процесс идет.... Ну так то, и имела, что Вы написали в определении. Человек меняется ровно на столько, на сколько заставляет его окружающая среда. Если Вы постоянно общаетесь с животными в лесу, то Вы и понимаете их лучше, чем людей и компьютеры...и у современного человека окружающая среда сейчас такая, которая заставляет его меняться в сторону более высокоинтеллектуального развития, тем самым, оставляя "сбивание палкой бананов", далеко в прошлом... как то так, вкратце, надеюсь на этот раз понятно.. По поводу определения культуры, предыдущий оратор написал по моему достаточно полно, я с ним согласна....А вообще, данные мной определения культуры и науки, были конечно очень кратки. Я просто хотела показать разницу между двумя этими понятиями, которую Вы не различаете...))

je suis sorti дата: 01-08-2014 - 15:43 [ i ]

Грандмастер Репутация: 808 Статус: Свободна

(Tassya @ 01.08.2014 - время: 12:44) )))А без Википедии мы можем мыслить самостоятельно?)).. Я просто двумя словами обозначила, все то, что вы скопировали с инета. Это был БЭС, но не думаю, что для Вас это важно. Вы искренне считаете, что этим бессмысленным набором слов Вы дали определение понятия "Культура"? (Tassya @ 28.07.2014 - время: 13:52) Культура - это культура, знания - это знания. К чему все мешать в одну кучу?... Культура - это просто опыт поведения У слова "культура" много значений, но среди них Вашего нет. Опыт поведения есть, к примеру, у лошади или собаки, не говоря уж о приматах. А вот знания относятся только к культуре, а не к поведению животных. Это сообщение отредактировал Welldy - 01-08-2014 - 17:03

134А дата: 01-08-2014 - 16:26 [ i ]

Акула пера Репутация: 290 Статус: Давай пообщаемся! Свободна

(Tassya @ 01.08.2014 - время: 13:10) 1) Ясень пень, что для генетических изменений необходимо более длительное время. Но так или иначе, процесс идет.... 2) Человек меняется ровно на столько, на сколько заставляет его окружающая среда. 3) у современного человека окружающая среда сейчас такая, которая заставляет его меняться в сторону более высокоинтеллектуального развития, тем самым, оставляя "сбивание палкой бананов", далеко в прошлом... как то так, вкратце, надеюсь на этот раз понятно.. 4) Я просто хотела показать разницу между двумя этими понятиями, которую Вы не различаете...)) 1) А вот и нет. Северцов и Шмальгаузен с Воронцовым Вам в помощь. 2) Да ну? То есть, он среду не меняет - среда меняет его? 3) Понятно, что Вам опять не понятно. Ибо сейчас среда такова, что от отдельно взятого человека требуется гораздо меньше знаний и умений (в совокупности), чем во времена сбивания бананов. 4) Докажите, что я её (разницу) не различаю. Это сообщение отредактировал Тушка134 - 01-08-2014 - 17:42

je suis sorti дата: 01-08-2014 - 17:12 [ i ]

Грандмастер Репутация: 808 Статус: Свободна

(Tassya @ 01.08.2014 - время: 13:10) у современного человека окружающая среда сейчас такая, которая заставляет его меняться в сторону более высокоинтеллектуального развития (Тушка134 @ 01.08.2014 - время: 16:26) сейчас среда такова, что от отдельно взятого человека требуется гораздо меньше знаний и умений (в совокупности), чем во времена сбивания бананов. Зачем далеко ходить за примерами? Если сравнить поколение, посещавшее школу в 1990-е и позднее и поколение, заставшее еще советскую школу (персональные компьютеры, мобильные телефоны и интернет тогда отсутствовали, а ТВ каналов было немного, приходилось читать книги), то невооруженные глазом видно, что поколение учеников 1990-2000-х гораздо тупее. Частично это можно объяснить деградацией системы образования и плохим питанием, но в значительной мере вина за падение интеллекта лежит как раз на электронных устройствах, отучающих человека работать головой. Это сообщение отредактировал Welldy - 01-08-2014 - 17:13

134А дата: 01-08-2014 - 17:41 [ i ]

Акула пера Репутация: 290 Статус: Давай пообщаемся! Свободна

(Welldy @ 01.08.2014 - время: 17:12) Зачем далеко ходить за примерами? Если сравнить поколение, посещавшее школу в 1990-е и позднее и поколение, заставшее еще советскую школу (персональные компьютеры, мобильные телефоны и интернет тогда отсутствовали, а ТВ каналов было немного, приходилось читать книги), то невооруженные глазом видно, что поколение учеников 1990-2000-х гораздо тупее. Частично это можно объяснить деградацией системы образования и плохим питанием, но в значительной мере вина за падение интеллекта лежит как раз на электронных устройствах, отучающих человека работать головой. Совершенно верно.

je suis sorti дата: 02-08-2014 - 12:51 [ i ]
Грандмастер Репутация: 808 Статус: Свободна	(Тушка134 @ 01.08.2014 - время: 17:41) Совершенно верно. Интересный вопрос, как появление книгопечатания отразилось на интеллекте человека...

134А дата: 02-08-2014 - 14:41 [ i ]
Акула пера Репутация: 290 Статус: Давай пообщаемся! Свободна	(Welldy @ 02.08.2014 - время: 12:51) Интересный вопрос, как появление книгопечатания отразилось на интеллекте человека... Думаю, что в целом положительно, так как легче стало быть образованным, а образованность способствует развитию интеллекта. Правда, появление искусственного носителя информации делает не нужной прежние возможности памяти.

je suis sorti дата: 02-08-2014 - 16:39 [ i ]

Грандмастер Репутация: 808 Статус: Свободна

Наверное, так. Книгопечатание выполняло прогрессивную роль, пока стояла задача научить каждого человека читать. Но когда умение читать стало массовым, книжный рынок стала заполнять масса идиотской макулатуры. Обыватель, держа книгу или журнал в руках, не имеет возможности самостоятельно определить ее ценность, государство от работы по просвещению граждан не только уклонилось, но и зачастую стремиться сделать их как можно более тупыми. А ТВ и интернет отправили мозг обывателя в нокдаун

dedO'K дата: 03-08-2014 - 00:19 [ i ]

Акула пера Репутация: 946 Статус: Давай пообщаемся! Женат

(Welldy @ 02.08.2014 - время: 17:39) Наверное, так. Книгопечатание выполняло прогрессивную роль, пока стояла задача научить каждого человека читать. Но когда умение читать стало массовым, книжный рынок стала заполнять масса идиотской макулатуры. Обыватель, держа книгу или журнал в руках, не имеет возможности самостоятельно определить ее ценность, государство от работы по просвещению граждан не только уклонилось, но и зачастую стремиться сделать их как можно более тупыми. А ТВ и интернет отправили мозг обывателя в нокдаун В такой же нокдаун отправило человека книгопечатание и замена рукописной работы на печать. Вместо общения письмом, как "ручной речью", появился обмен символами.

je suis sorti дата: 03-08-2014 - 02:25 [ i ]
Грандмастер Репутация: 808 Статус: Свободна	(dedO'K @ 03.08.2014 - время: 00:19) В такой же нокдаун отправило человека книгопечатание и замена рукописной работы на печать. Вместо общения письмом, как "ручной речью", появился обмен символами. Неправда, когда не было книгопечатания, чтением и письмом владела лишь небольшая часть населения. некоторые короли были неграмотными.

Tassya дата: 04-08-2014 - 14:36 [ i ]

Спонсор форума Репутация: 542 Статус: Иди я тебя зацелую! Свободна

(Welldy @ 01.08.2014 - время: 22:43) <q>У слова "культура" много значений, но среди них Вашего нет. Опыт поведения есть, к примеру, у лошади или собаки, не говоря уж о приматах. А вот знания относятся только к культуре, а не к поведению животных.</q> Что-то не пойму, Ваших мудрых мыслей ..Хотите сказать, что у животных нет культуры поведения?))) Да ну? То есть, он среду не меняет - среда меняет его? -конечно меняет среду и себя тоже , о чем я и говорила в предыдущем нашем спорном топике)) Но и среда, конечо, меняет его не меньше... Докажите, что я её (разницу) не различаю.Опять докажИте…) Не хочу ничего доказывать, читайте свои посты и сами все поймете… в кучу не метите всё и будете все в поряде…

Tassya дата: 04-08-2014 - 14:38 [ i ]

Спонсор форума Репутация: 542 Статус: Иди я тебя зацелую! Свободна

(Тушка134 @ 02.08.2014 - время: 00:41) (Welldy @ 01.08.2014 - время: 17:12) <q>Зачем далеко ходить за примерами? Если сравнить поколение, посещавшее школу в 1990-е и позднее и поколение, заставшее еще советскую школу (персональные компьютеры, мобильные телефоны и интернет тогда отсутствовали, а ТВ каналов было немного, приходилось читать книги), то невооруженные глазом видно, что поколение учеников 1990-2000-х гораздо тупее. Частично это можно объяснить деградацией системы образования и плохим питанием, но в значительной мере вина за падение интеллекта лежит как раз на электронных устройствах, отучающих человека работать головой.</q> <q>Совершенно верно.</q> Тушка134, Welldy,Примитивное рассуждение каких то СОВКОВ))). Не уж-то так тяжко понять, что у современных детей другие критерии, возможности, цели и стремления. Мир давно другой! Забудьте времена советского союза! При чем здесь печатные книги!? Современное поколение получает просто огромный поток информации через интернет, при чем в таком количестве, каком детям из советского времени и не снилось….А программу начальных классов кто-нибудь из вас видел? Те дети, которые хотят учиться, учатся и родители в них стОлько вкладывают… Я общалась с многими современными детьми и сделала свой вывод. Они не тупее, они умнее! Тупые те, кому учеба на фиг не нужна…Впрочем, как и во все времена….

134А дата: 04-08-2014 - 15:25 [ i ]

Акула пера Репутация: 290 Статус: Давай пообщаемся! Свободна

(Tassya @ 04.08.2014 - время: 14:38) Тушка134, Welldy,Примитивное рассуждение каких то СОВКОВ))). Не уж-то так тяжко понять, что у современных детей другие критерии, возможности, цели и стремления. Мир давно другой! Забудьте времена советского союза! При чем здесь печатные книги!? Современное поколение получает просто огромный поток информации через интернет, при чем в таком количестве, каком детям из советского времени и не снилось….А программу начальных классов кто-нибудь из вас видел? Те дети, которые хотят учиться, учатся и родители в них стОлько вкладывают… Я общалась с многими современными детьми и сделала свой вывод. Они не тупее, они умнее! Тупые те, кому учеба на фиг не нужна…Впрочем, как и во все времена…. Моё мнение основано на наблюдениях над конкретными детьми, и в большом количестве. Едва ли Вы сможете меня превзойти в охваченном временном интервале и в количестве наблюдавшихся индивидов, в силу особенностей моей работы и возраста. Так что чьи рассуждения примитивны - это ещё большой вопрос.

134А дата: 04-08-2014 - 15:28 [ i ]

Акула пера Репутация: 290 Статус: Давай пообщаемся! Свободна

(Tassya @ 04.08.2014 - время: 14:36) 1) Но и среда, конечно, меняет его не меньше... 2) Не хочу ничего доказывать, читайте свои посты и сами все поймете… в кучу не метите всё и будете все в поряде… 1) Уточните, Вы имели в виду - меняет генетически или не генетически? 2) Если Вы не хотите ничего доказывать - то Вам дорога на религиозные форумы, а не на "Поиск истины"! И кстати, Вы полагаете, что я не помню содержание своих постов и мне их надо читать, чтобы я знала, что там написано? Это как?

je suis sorti дата: 04-08-2014 - 16:44 [ i ]

Грандмастер Репутация: 808 Статус: Свободна

(Tassya @ 04.08.2014 - время: 14:36) Хотите сказать, что у животных нет культуры поведения?))) Как пела Красная шапочка: "То есть абсолютно". Если бы Вы знали что-то из зоологии на уровне средней школы, то смогли бы сами прийти к этому выводу. Не хочу ничего доказывать Чтобы что-то доказать, нужно сначала что-то узнать и уметь знанием оперировать. К сожалению, российская школа Вас этому не научила (впрочем это не Ваша вина, а беда)

je suis sorti дата: 04-08-2014 - 17:12 [ i ]

Грандмастер Репутация: 808 Статус: Свободна

(Tassya @ 04.08.2014 - время: 14:38) у современных детей другие критерии, возможности, цели и стремления. Вестимо. Возможностей меньше, стремления попроще. Современное поколение получает просто огромный поток информации через интернет, при чем в таком количестве, каком детям из советского времени и не снилось…. Строго говоря, термин "информация" означает иное. Современный ребенок получает не информацию, а информационный шум и мусор. Найти в этом потоке информацию тяжелая задача. А программу начальных классов кто-нибудь из вас видел? Посмотрел список школьных предметов, с десяток предметов лишние, это одна из причин, почему российский школьник плохо умеет считать, читать, не владеет элементарными знаниями в области естественных наук и откуда у него бредовые идеи в гуманитарных областях. А программу начальной школы чрезмерно усложнять не стоит, это не самоцель. Кстати, не увидел в этой программе ничего необычного. Однако в советское время дети приходили в первый класс, возможно, более здоровыми, развитыми физически и интеллектуально.

Параграф дата: 04-08-2014 - 21:17 [ i ]

Профессионал Репутация: 23 Статус: Хочу познакомиться. Свободен

Все верно... Но у современных детей резко увеличился, так называемый, "коэфициент умственной ретрансляции. Наши дорогие детки все чаще и больше только ВОСПРИНИМАЮТ инфомацию и тут же ПЕРЕДАЮТ ее дальше, например, во время экзаменов, конкурсов и так далее... Они не успевают лично глубоко и творчески переработать такой гигантский обьем жизненной информации... Они ее поверхностно РЕТРАНСЛИРУЮТ дальше по жизненной цепочке... Такое "поверхностное" отношение к информации сильно творчески обедняет низший конкретный ум человека. "Войну и мир" Толстого многие школьники "пробегают" по разным кратким дайджестам... Но информационный современный уровень повседневной жизни таков, что современному человеку ХВАТАЕТ этого ретрансляционного понимания любой информации для вполне успешной деятельности. А интеллектуальные, именно ТВОРЧЕСКИЕ способности у многих людей постепенно отрафируются... Чтобы открыть Закон Теории вероятности нужен был гений А.Эйнштейна, а сегодня любой средний студент сдает по нему экзамены... Так и живем.

Tassya дата: 08-08-2014 - 12:56 [ i ]

Спонсор форума Репутация: 542 Статус: Иди я тебя зацелую! Свободна

(Тушка134 @ 04.08.2014 - время: 22:25) (Tassya @ 04.08.2014 - время: 14:38) Тушка134, Welldy,Примитивное рассуждение каких то СОВКОВ))). Не уж-то так тяжко понять, что у современных детей другие критерии, возможности, цели и стремления. Мир давно другой! Забудьте времена советского союза! При чем здесь печатные книги!? Современное поколение получает просто огромный поток информации через интернет, при чем в таком количестве, каком детям из советского времени и не снилось….А программу начальных классов кто-нибудь из вас видел? Те дети, которые хотят учиться, учатся и родители в них стОлько вкладывают… Я общалась с многими современными детьми и сделала свой вывод. Они не тупее, они умнее! Тупые те, кому учеба на фиг не нужна…Впрочем, как и во все времена…. Моё мнение основано на наблюдениях над конкретными детьми, и в большом количестве. Едва ли Вы сможете меня превзойти в охваченном временном интервале и в количестве наблюдавшихся индивидов, в силу особенностей моей работы и возраста. Так что чьи рассуждения примитивны - это ещё большой вопрос. Я знаю, что Вы общаетесь со студентами. Это не о чем не говорит. Какой умный студен пойдет на факультет "птичников" или как он там у вас называется (только без обид), разве что тот, кто укрывается от армии или кому заплатить за нормальное образование не чем. Вообщем, я в своем мнении непреклонна. Не надо "опускать" молодое поколение. Это все равно, что тем кто застал еще керосиновую лампу, кричать: "О боже, какое тупое поколение, оно не знает как ей пользоваться!"))) 1) Уточните, Вы имели в виду - меняет генетически или не генетически? 2) Если Вы не хотите ничего доказывать - то Вам дорога на религиозные форумы, а не на "Поиск истины"! И кстати, Вы полагаете, что я не помню содержание своих постов и мне их надо читать, чтобы я знала, что там написано? Это как? Ну конечно генетически! Ну что за вопросы!?..Блин, к примеру, еслиб сила притяжения земли была гораздо сильнее, думаете люди были такими же или все таки претерпели генетическое изменение , чтобы выжить и нормально существовать!?)) Истину можно искать по разному. И никто не знает, в чем она. Это не научный форум и не форум естественных наук, где надо что то доказывать. Тушка134, Вы опять заблудились, дорогая))) Это сообщение отредактировал Tassya - 08-08-2014 - 13:03

Tassya дата: 08-08-2014 - 13:15 [ i ]

Спонсор форума Репутация: 542 Статус: Иди я тебя зацелую! Свободна

(Welldy @ 04.08.2014 - время: 23:44) (Tassya @ 04.08.2014 - время: 14:36) Хотите сказать, что у животных нет культуры поведения?)))Как пела Красная шапочка: "То есть абсолютно". Если бы Вы знали что-то из зоологии на уровне средней школы, то смогли бы сами прийти к этому выводу. Не хочу ничего доказыватьЧтобы что-то доказать, нужно сначала что-то узнать и уметь знанием оперировать. К сожалению, российская школа Вас этому не научила (впрочем это не Ваша вина, а беда) Welldy, Ваши высказывания, так гармонично соответствуют выражению лица на Вашей аватаре, я просто поражаюсь)). Я бы посоветовала Вам, все же, еще разок заглянуть в Википедию с этим вопросом. А так же, если б Вы бы догадались заглянуть в мой профиль, прежде чем писать, то увидели бы, что я застала еще советскую школу и её последствия. почему российский школьник плохо умеет считать, читать, не владеет элементарными знаниями в области естественных наук и откуда у него бредовые идеи в гуманитарных областях. Вы по одному кому-то судите? Ну где Вы таких находите? Я общаюсь совершенно с другими детьми. Это сообщение отредактировал Tassya - 08-08-2014 - 13:20

134А дата: 08-08-2014 - 18:01 [ i ]

Акула пера Репутация: 290 Статус: Давай пообщаемся! Свободна

(Tassya @ 08.08.2014 - время: 12:56) Я знаю, что Вы общаетесь со студентами. Это не о чем не говорит. Какой умный студен пойдет на факультет "птичников" или как он там у вас называется (только без обид), разве что тот, кто укрывается от армии или кому заплатить за нормальное образование не чем. Вообщем, я в своем мнении непреклонна. 2) Ну конечно генетически! Ну что за вопросы!?..Блин, к примеру, еслиб сила притяжения земли была гораздо сильнее, думаете люди были такими же или все таки претерпели генетическое изменение , чтобы выжить и нормально существовать!?)) 3) Истину можно искать по разному. И никто не знает, в чем она. Это не научный форум и не форум естественных наук, где надо что то доказывать. Тушка134, Вы опять заблудились, дорогая))) 1) Студенты - это ещё не всё. Ещё есть и школьники. И даже детсадовцы. Факультет называется зооинженерный. В настоящее время 80% идущих туда - именно то, о чём Вы и написали. 20% - фанаты отрасли. В моё время соотношение было иным, так что я знаю, о чём говорю. Да, кстати: нормальное образование - это по Вашему какое? 2) Так, то есть Вы считаете, что в настоящее время среда меняет человека генетически не меньше (одинаково), чем человек меняет среду? Тогда уточните, какие именно признаки, по Вашему, находятся под контролем естественного отбора, и каков механизм действия отбора. 3) Искать - легко! А вот НАЙТИ - можно только с помощью доказательств.